Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Результаты освоения магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е

Результаты освоения магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности, умением вести исследования, принимать самостоятельные маркетинговые решения.

В результате освоения данной магистратуры выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

– знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

– способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

– умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

– умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

– готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

– умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

– умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

– способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

– владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

– владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

– способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

– владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

– знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

– способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

– готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

– способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

– владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

– способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

– способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

– способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

– способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

– владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

– готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

– способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

– владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

– способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

– знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

– знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

– способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

– способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

– способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

– знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

– владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

– умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

– способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

– пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);

– способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

– знанием тенденций, факторов и инструментов рыночного поведения компаний на международных, национальных и региональных рынках, способностью обосновывать стратегии их рационального поведения, проводить ранжирование рынков по определенным критериям и выбора наиболее перспективных целевых рынков (ПК-52);

– способностью организации комплекса маркетинга в рыночных субъектах, действующих на разных рынках, в различных отраслях, сферах деятельности, знаниями алгоритмов и технологий разработки стратегического и оперативно-тактического планирования, правил выбора товарного ассортимента, установления приоритетов ценовой и коммуникационной политики, формирования сбытовой и распределительной инфраструктуры и реализации их на практике (ПК-56);

– знанием способов построения стратегического маркетингового плана и его реализации, а также методов формирования бюджета маркетингового исследования (ПК-58);

– способностью к разработке стратегии деятельности компаний и организаций по связям с общественностью в различных функциональных областях: в бизнесе, политике, промышленной, инновационной, инвестиционной и финансово-банковской сферах, умением анализировать и оценивать основные инструменты PR: взаимоотношения со средствами массовой информации, проводить представительские мероприятия, а также определять их влияние на эффективность деятельности по связям с общественностью (ПК-59);

– умением использовать теоретические знания и практические навыки в области маркетинговых коммуникаций, рекламы, стимулирования сбыта, личных продаж, PR, и др. в целях организации эффективного рекламного менеджмента с целью стимулирования продаж, продвижения, и повышения конкурентоспособности современной организации с учетом знания этапов процесса организации и реализации маркетинговых коммуникаций в компании, а также особенностей её рекламной деятельности (ПК-61);

– способностью развивать внутренние отношения в организации, определять модели управленческих отношений, оценивать взаимовыгодный экономический эффект взаимодействия персонала как производственных компаний, так и некоммерческих структур, разрабатывать программу внутреннего маркетинга для предприятий, организаций и фирм (ПК-63);

– умением проводить сегментацию рынков и выбора целевых сегментов, реализовывать комплексный анализ позиций компании на рынке и системы её взаимоотношений в рыночной среде, управлять взаимодействиями в рамках сетей, вертикально интегрированных кластеров, корпораций (ПК-64);

– умением выявлять, формировать и удовлетворять потребности реальных и потенциальных покупателей, применять для этого средства и методы маркетинга, анализировать маркетинговую среду, разрабатывать и внедрять стратегии повышения активности покупателей в целях дальнейшей разработки рыночных предложений, упитывающих интересы потребителей, реализовывать их дня наилучшего удовлетворения потребительского спроса и его стимулирования (ПК-66);

– знаниями по разработке рациональной ценовой политики организации, обоснованию ценовых стратегий и тактических решений в сфере ценообразования с учетом особенностей конъюнктуры рынка, отраслевой специфики производимых товаров и услуг, умением проводить маркетинговые исследования, организовывать опросы, интервью, наблюдения, с целью оценки выделения основных ценообразующих факторов, оценки эластичности спроса (ПК-68);

– умением обеспечить выбор эффективных вариантов стратегий и тактических приемов ценообразования, проведения статистических и прогнозных исследовании динамики цен, осуществления принятия оптимальных ценовых решений в целях повышения прибыльности компании и укрепления её позиций на соответствующем ценовом сегменте. (ПК-69);

– знанием различных концепций маркетинга, пониманием их использования в деятельности промышленных компаний, банков, агропредприятий, учреждений сферы услуг, некоммерческих организаций с учетом особенностей современной посткризисной ситуации, пониманием концептуально-методологических оснований современного маркетинга: содержательной сущности, целей, задач, приоритетных принципов и направлений развития маркетинговой науки как стратегического инструментария управления поведением предприятий-товаропроизводителей на рынке (ПК-72);

– умением обосновывать товарную политику, учитывающую концепции развития современного маркетинга, знанием теоретических представлений о привлекательном товарном предложении хозяйствующих субъектов, рационализации их товарного ассортимента, умением использования маркетинговых стратегий для разработки новых товаров, пониманием основных периодов жизненного цикла товаров и их дифференциации в маркетинге (ПК-73);

– пониманием сущности сбытовой, ценовой и распределительной политики в контексте современного маркетинга: анализ содержательной сущности, основных функций и экономических инструментов трейд-маркетинга; формирование современной сбытовой и распределительной сети, логистических каналов продвижения товаров и услуг на рынках (ПК-75);

– умением определять требования потребителей к товару, оценивать соотношения его цены и качества, обосновывать рекомендации об установлении высоких, низких или гибких цен, предоставлять скидки, знанием принципов и способов организации управления мерчандайзингом, колебаний конъюнктуры и тенденций развития потребительского рынка (ПК-77);

– способностью пользоваться техническими регламентами, национальными и международными стандартами, применять законодательные и нормативные акты, справочную литературы по товароведению, системы контроля качества, стандартизации, метрологии и сертификации, знанием свойств товара, определяющих потребительную стоимость, ассортимент и номенклатуру товаров и услуг, умением классифицировать и кодировать товары, оценивать их потребительские свойства, обеспечивать правильную маркировку, условия транспортирования, хранения и экспертизы товаров, знанием анализа и оценки конкурентоспособности товаров через их полезность, технологических способов придания им конкурентных преимуществ, методов повышения качества товаров и управления их ассортиментом, а также использования технологии информационного обеспечения, оценки качества товаров в процессе товародвижения в рамках логистических цепочек (ПК-82);

– умением принимать стратегические и оперативные решения, позволяющие активно использовать полученные теоретические знания в области маркетинга в практической деятельности, её планировании при выходе на отраслевые рынки, способностью адаптировать маркетинговый подход к проблеме изучения внешней и внутренней среды промышленной компании к процессу внедрения и активного использования новационных программных продуктов (ПК-85);

– знанием инструментария и технологий маркетинговых исследований и ценообразования, используемых в международной практике, умением их использовать для повышения конкурентоспособности отечественных товаров на рынках зарубежных стран (ПК-90);

– расширенными знаниями по использованию технологий и методов управления территориальным развитием с применением регионального маркетинга (ПК-91);

– владением инструментария использования принципов территориального маркетинга для формирования предложения товаров и услуг на целевых рынках, специфического туристического продукта, эффективной оптовой и розничной торговли, регулирования процессов функционирования региональных рынков (ПК-92);

– способностью анализировать конкурентную среду компании с учетом изменений налоговой, ценовой и таможенной политики государства; оценивать объемы оборота, размеры прибыли от продаж, скорость реализации товаров и услуг, возможности их наращивания (ПК-94);

– умением анализировать внешнюю среду компаний, в т.ч. институциональные условия, оценивать рыночный интеллектуальный, технологический и производственный потенциал бизнес-структур, механизм его реализации, а также её внутреннюю среду, знанием сильных сторон, реальных и потенциальных возможностей роста конкурентоспособности предприятии, разрабатывать маркетинговые программы по их повышению, выходу на целевые рынки (ПК-95).

В результате освоения данной ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

– способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

– способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4).

Выпускник обладать следующими профессиональными компетенциями:

– способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

– умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

– способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

– способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

– владением методами стратегического анализа (ПК-7);

– способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес- процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

– способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

– способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13).

В результате освоения дисциплины студент должен

Знать:

– основы стратегического управления: основные понятия дисциплины, их место в теории развития экономики;

– особенности применения стратегического анализа в современных условиях реформирования производственного комплекса отечественной экономики;

– современные методы социально-экономической диагностики, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации и ее обработки с помощью ЭВМ).

Уметь:

– проводить аналитическую исследовательскую и рационализаторскую работу по оценке социально-экономической обстановки и конкретных форм управления;

– разбираться в специфике формирования и реализации конкурентных стратегий, в подготовке стратегических управленческих решений, оценивать их инвестиционную привлекательность, проводить экспертизу инновационных проектов;

– реализовывать организационные формы управленческой деятельности, понимать сущность ценности персонала организации для комплексного преобразования и прогнозирования бизнес-процессов организаций на основе совершенствования;

– разрабатывать вектор стратегий и составлять план стратегических мероприятий по их реализации;

– адекватно применять новые знания в конкретных ситуациях.

Демонстрировать способность и готовность: организовывать себя и коллектив на достижение стратегических целей;

– контролировать функции распределителя ресурсов, диспетчирования и координатора с учетом ответственности руководителей по всем уровням управления;

– разрабатывать стратегические программы обновления производства и составлять план мероприятий по реализации этих программ в регионах и организациях;

– адекватно применять полученные знания при производстве стратегического товара;

– владеть компьютерной техникой в режиме пользователя для решения производственных задач.

Методика изучения дисциплины построена на последовательном изучении ее путем чтения лекций, проведения семинарских и практических занятий и самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.

Целью проведения семинарских и практических занятий является закрепление знаний, навыков и умений, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы студентов с научной и учебной литературой.

Самостоятельная работа студентов имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовку к предстоящим семинарам и итоговому контролю, а также формированию культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. Она должна носить систематический и непрерывный характер.

Итоговая форма контроля знаний студентов – экзамен.