Студопедия — Тема 8. Стратегическое управление персоналом.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 8. Стратегическое управление персоналом.






 

Ценность знаний работников организации. Непрерывное обучение всего персонала. Стратегическое управление знаниями в организации. Участие сотрудников в формировании миссии организации. Организационные компетенции руководителей и управление ими. Система управления человеческими ресурсами организации. Векторно-стратегическое управление персоналом. Взаимосвязь стратегии управления персоналом и стратегии развития организации. Синергизм «стратегия – персонал – время». Новационные структуры управления персоналом. Ротация персонала в организации. Творческий климат и партнерство руководителей с персоналом – стратегический ресурс развития.

 

Планы семинарских занятий

 

Целью проведения семинарских занятий является закрепление изученного на лекциях, семинарах и в процессе самостоятельной работы материала, углубление знаний по основным разделам курса, промежуточный контроль знаний, а также развитие стратегического мышления и навыков работы с периодической и специальной литературой при выступлениях на семинарах по актуальным и проблемным вопросам антикризисного управления.

Подготовка к семинарским занятиям основана на изучении лекционного материала, обязательной учебной и научной литературы. Преподавателем оказывается консультационная помощь в подборе литературы (приведенный список литературы может быть расширен). При рассмотрении ситуаций студенты должны уметь анализировать ход решения задачи, на основе знаний полученных на лекциях.

На практических занятиях при заслушивании эссе и докладов студенты обязаны учитывать методологические различия между устной речью и письменным отчетом, без зачитывания изложить смысл. Поощряются все формы обсуждения и оппонирования выступлений участниками с подведением итогов или формулировкой своего вывода.

 

Семинар 1. Введение в курс «Стратегическое управление».

Методические рекомендации по изучению темы. Изучение данной темы должно базироваться на изучении понятий менеджмента и управления. Изучая уровни управления необходимо рассмотреть их роль в процессе управления организационно-экономическими системами. При рассмотрении сущности стратегического управления необходимо знать особенности этапов и их применение в деятельности организации при сочетании параллельно-последовательных методов, обеспечивающих рациональное достижение стратегической цели и функционирование объекта в условиях кризиса, ограниченных ресурсов и времени. Так же необходимо остановиться на таких понятиях как тактика, социобюджетирование, долгосрочное и стратегическое планирование, контроль и гибкий сервис.

Вопросы для обсуждения:

1. Стратегический управление в системе деятельности организаций.

2. Этапы стратегического управления.

3. Основные отличия стратегических и тактических решений.

4. Стратегическое планирование.

5. Социобюджетирование, контроль и сервис.

 

Практическое задание

1. Выполнить диагностику стратегического плана реформирования машиностроительного ГК «Ростсельмаш» на основе организационно-технических мероприятий, способствующих сокращению численности на 150 чел. Объем продукции по плану и по отчету – 154000 тыс. ден, ед. Производство продукции на одного работника по отчету составляет 400 тыс. ден. ед.

Вопрос

Рассчитать повышение производительности труда и численности работников по стратегическому плану реформирования машиностроительного предприятия «Ростсельмаш».

 

2. Сделать анализ стратегической кооперации ГК «Ростсельмаш» с фирмой CLAAS по запуску линии мостов ведущих колес комбайна по технологии этой фирмы с участием ее специалистов, что позволит:

– уменьшить стоимость модели комбайна;

– сократить численность работников на 15%;

– объем продукции увеличить на 10%;

– качеству обеспечить рост имиджа.

Вопрос

Определить какие еще факторы позволят увеличить производительность труда.

 

 

Основная литература

1. Виханский О. С. Стратегическое управление: Учебник. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2013.

2. Гапоненко А. Л., Панкрухин А. Г. Стратегическое управление. ОМЕГА – Л., – М: 2012.

3. Овчаренко Г. В., Ларкина Н. Г., Некрасова В. В. Стратегическое управление. Учебное пособие. – Изд-во «Перо», 2012.

4. Маленков Ю. А. Стратегическое управление. Учебное пособие. – Изд-во Проспект, 2013.

Дополнительная литература

1. Ансофф И. Стратегическое управление. Пер. с англ. – М.: Экономика, 2009.

2. Карлофф Б. Деловая стратегия: концепция, содержание, символы. Пер. с англ. – М.: Экономика, 2008.

3. Фатхутдинов В. А. Стратегический менеджмент. ЗАО «Бизнес-школа Интель-Синтез», 2014.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 154. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия