Классификация умственной отсталости

В клинике психическое недоразвитие рассматривается как синдром тотальной ретардации. В основе данной формы психического дизонтогенеза лежит недоразвитие всех сторон психики: познавательных процессов, эмоциональноволевой сферы, личности, потребностномотивационной сферы и др. Наиболее типичной моделью психического недоразвития является умственная отсталость.

МКБ-10. «Умственная отсталость — это состояние задержанного или неполного развития психики, которое в первую очередь характеризуется нарушением способностей, проявляющихся в период созревания и обеспечивающих общий уровень интеллектуальности, т. е. когнитивных, речевых, моторных и социальных способностей»

F70 - легкая степень умственной отсталости. Умеренная отсталость, но способность использовать речь в повседневных целях. Способность обслуживать себя - пища, одевание, умывание, и т.д. Трудности в сфере школьной успеваемости, в усвоении чтения и письма. Способны к практической деятельности, включая квалифицированный и полуквалифицированный труд. Уровень интеллекта - 50..69. (в норме 69..76)

F71 - умеренная умственная отсталость. Замедленное развитие понимания речи и задержка ее развития. Задержка в развитии навыков самообслуживания и развития моторных функций. Трудности: высокие в освоении элементарных школьных навыков. Некоторые нуждаются в постоянном надзоре со стороны окружающих. В зрелом возрасте они способны к элементарной практической работе, например, клеить коробочки, сортировать что-либо, нанизывать бусы. Совершенно независимое проживания недоступно. Интеллект: 35..49. Диспропорция между моторными и речевыми тестами. Речь сосредоточена вокруг удовлетворения потребностей. У большинства выражена органическая патология.

F72 - тяжелая форма умственной отсталости. Наблюдаются двигательные нарушения или другие сопутствующие дефекты, что снижает их интеллектуальный показатель до уровня: 20..34.

F72 - глубокая форма умственной отсталости. Интеллект <20. ограничены способности понимать речь, соблюдать инструкции, управлять своим телом, удовлетворять потребности. Ограничено возможна невербальная коммуникация. Полностью недееспособны, нуждаются в постоянном надзоре.

F78 - другая форма умственной отсталости. Лица, у которых невозможно традиционным способом измерить интеллект - слепота, глухота, другие проблемы развития.

F79 - неуточненная умственная отсталость. При недостаточности информации. Часто встречается при легких степенях.

В отечественной психиатрии в основу классификации умственной отсталости положены этиопатогенетические характеристики (Сухарева, 1973; Ковалев, 1979 и др.).

В. В. Ковалев выделяет следующие основные формы умственной отсталости: