Результаты вычислений заносим в таблицу
| Точки
| Оси
| Н1, м
| Н2, м
| i
| d
| H
| H
| Примечание
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| | A/1
| 1-1
| 63,955
| 63,912
| -0,014
| 4,78
| 63,89
| 63,89
| Н0=61,5 м
| | A-A
| 63,891
| -0,021
| 4,71
| 63,86
| 63,86
| i0=0,5
| | B/1
| 1-1
| 63,738
| 63,826
| 0,029
| 4,75
| 63,88
| 63,88
| l =3 м
| | B-B
| 63,776
| 0,013
| 4,60
| 63,80
| 63,80
|
| | B/3
| 3-3
| 63,519
| 63,575
| 0,019
| 4,20
| 63,60
| 63,60
|
| | B-B
| 63,583
| 0,021
| 4,22
| 63,61
| 63,61
|
| | A/3
| 3-3
| 63,589
| 63,559
| -0,010
| 4,10
| 63,55
| 63,55
|
| | A-A
| 63,635
| 0,015
| 4,31
| 63,65
| 63,65
|
|
6. Вычисляем рабочие отметки точек пересечения основных осей
h = H1 - H0
h1 = 63,955 - 61,5 = 2,455 м
h2 = 63,738 - 61,5 = 2,238 м
h3 = 63,519 - 61,5 = 2,019 м
h4 = 63,589 - 61,5 = 2,089 м
| № фигуры
| Наименование тел
| Формула для вычисления объемов
| Числовые значения
| Объем тела, м3
| |
| Треугольная призма
| 
| 
| 121,28
| |
| Треугольная призма
| 
| 
| 124,04
| |
| Треугольная призма
| 
| 
| 42,63
| |
| Треугольная призма
| 
| 
| 40,13
| |
| Усеченный параллелепипед
| 
| 
| 72,1
| |
| Усеченный параллелепипед
| 
| 
| 57,82
| |
| Четырехугольная пирамида
| 
| 
| 18,6
| |
| Четырехугольная пирамида
| 
| 
| 16,2
| |
| Четырехугольная пирамида
| 
| 
| 11,9
| |
| Четырехугольная пирамида
| 
| 
| 12,36
|
Общий объем земляных работ при сооружении котлована:
SV = 517,06 м3
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
|
