Работа по тексту и создание схемы
Композиция новеллы О’Генри «Последний листок»
4. Работа по тексту: дать характеристику художественным образам новеллы (цитируем и делаем обобщение). Герои новеллы – простые бедные люди: - Какие проблемы поднимает автор в произведении? (Тяжёлая жизнь людей искусства, борьба за выживание, взаимоподдержка как способ преодоления жизненных трудностей). - Расскажите об основных персонажах новеллы. Персонажи произведений О’Генри - представители всех слоёв населения и не только. Мистер Пневмония (с большой буквы!): это эпидемия, образ воплощает судьбу, силы природы, неопределенность, случайность и т.д.; автор называет его с уважением, т.к. хочешь не хочешь – он есть и с ним необходимо считаться. Доктор – опыт, человечность, мудрость, подход к людям, «орудие науки». Джонси - миниатюрная, с малокровием, лёгкая «словно листок», капризная, эгоистичная (о чём холодно спросила она Сью?), «как поваленная статуя» (?!), равнодушная к другим. Сью – хороший друг, заботливая, участливая («выбежала в мастерскую и плакала в японскую (?) бумажную салфетку»); с характером, способна на сильнее чувства и поступки, волевая («насвистывая весёлый мотивчик, независимо вошла в комнату»), имеет чувство юмора, трудолюбивая, но рисует иллюстрации для таких же малоопытных, никому не известных писателей (например, ковбоя в элегантных штанах, с моноклем, что никак не вяжется с этим образом), поэтому зарабатывает копейки..., которые отдаёт за продукты для больной подруги. - Что привело девушек в этот квартал? Что можно сказать об их семьях и заработках? Плющ - «дряхлый», «узловатый, подгнивший возле корней», «голые ветки растения цепляются за потрескавшиеся кирпичи» (он цепляется не за кирпич, а за жизнь), его очень любила Джонси (?!): он должен во что бы то ни стало выжить. Чистое полотно, что 25 лет ждало первых штрихов (может, оно было чистым, потому что должно было стать или шедевром, или оставаться полотном?) Зелёная штора – граница между внутренним и внешним миром, вымышленным и реальным, добром и злом, равнодушием и самоотверженностью; зелёный – цвет надежды. Штора - это не только ширма между комнатой и внешним миром - это своеобразный символ равнодушия к жизни, друзьям, тем, кто живёт рядом. (Бермана проанализируем на следующем уроке).
5. Словарная работа: А что мы понимаем под словом «джентльмен»? · Джентльмен (с англ. - благородный) - 1). Человек благородного происхождения (устар.). 2). В англоязычных странах: лицо, которое неукоснительно соблюдает признанные среди аристократов правила поведения. 3). Уважительное отношение к мужчинам в англоязычных странах. 4). В переносном значении - корректный, хорошо воспитанный человек. 6. Работа по теории литературы: двойная развязка, неожиданный финал. · Развязка - разрешение конфликта в произведении (всё повествование подводит к развязке, т.е. результату описанных размышлений и действий). Двойная развязка, когда таких результатов не один, а два. О неожиданном финале говорят в новеллах, когда авторское повествование хотя и развивается по определённой логике, но имеет совершенно неожиданное завершение (не то, на какое указывали детали и описания автора). 7.Работа по опорному конспекту. Опорная схема: «Система образов в новелле О’Генри «Последний листок»:
8. Творческое задание: представьте, что Берман - писатель, каким бы был его последний листок? (Какими словами он бы мог вернуть к жизни Джонси?) – Опишите этот лист (объём полстраницы).
|
