Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

График регистрации и анализ пульсовых данных на уроке





 

Время измерений (мин) ЧСС Характер физических нагрузок
За 10сек За 1мин
      Взятие пробы до занятия Во время ходьбы Во время ОРУ Выполнение упр-й во время ходьбы Выполнение беговых упражнений Объяснение техники подачи мяча Выполнение техники ведения мяча Нарушение дисциплины Построение Подведение итогов занятия Взятие пробы после занятия

 

Физиологическая кривая

 

 

ЧСС, частота

 
 


100

90 ЧСС

80

70

60

50

40

30

20

10

0

0 4 8 13 18 23 28 33 37 41 45 Время, мин

 

 

Документ №5

 

Развернутый педагогический анализ урока (на выезде)

 

Что оценивается Оценка Средняя оценка
Подготовка к уроку     4,25
План-конспект, его анализ  
Подготовка места занятия (оборудования, инвентаря)  
Подготовка учителя  
Подготовка учащихся  
Проведение подготовительной части урока      
Правильность постановки части урока  
Рациональность размещения и передвижений учащихся  
Содержание общей и целенаправленность специальной разминки  
Рациональность затрат урочного времени  
Целесообразность использования словесных и наглядных методов  
Целесообразность использования практических методов  
Проведение основной части урока       3,85
Оправданность и степень реализации намеченных задач урока  
Рациональность применения способов организации учащихся  
Методика обучения (в том числе применение специальных и подводящих упражнений)  
  Выявление и исправление ошибок  
Методика воспитания физических качеств  
Способы регулирования нагрузки  
Общая и моторная плотность  
Проведение заключительной части урока       4,25
Восстановительная направленность, содержание и целенаправленность использования упражнений  
Подведение итогов урока  
Домашнее задание (содержание, рекомендации по самоподготовке, срок выполнения и проверки)    
Продолжительность и своевременность окончания урока  
Выполнение требований педагогических принципов       3,8    
Сознательности и активности учащихся  
Систематичности и преемственности физических упражнений  
Доступности и индивидуализации в процессе обучения  
Постоянного повышения требований  
Наглядности и применение ТСО  
Воспитательная ценность урока
Воспитание нравственных, волевых, эстетических качеств учащихся, их умственное развитие  
Воздействие на повышение эмоционального состояния и проявление интереса к физическим упражнениям  
Дисциплина и деловая активность учащихся на уроке  
Педагогически затраты времени на уроке       3,75
Затраты на объяснение и показ, восприятие и осмысление  
Время, затраченное на выполнение упражнений  
Время, затраченное на восстановительный отдых  
Время, затраченное на установку и уборку оборудования, инвентаря и снаряжения  
Итоговая оценка   3,99

 

Документ 6

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 848. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия