Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Европейский университет в Санкт-Петербурге





Европейский университет в Санкт-Петербурге -негосударственное высшее учебное заведение, ведущее послеву­зовскую подготовку специалистов (аспирантура) в области обще­ственных и гуманитарных наук. Ректор университета - извест­ный российский социолог проф. Б.М. Фирсов.

Идея создания негосударственного высшего заведения, дающего фундаментальное послевузовское образование по гуманитарным на­укам, была выдвинута в 1991 г. академиками Ж. Алферовым и А. Фур-сенко, писателем Д. Граниным, ректором Санкт-Петербургского уни­верситета С. Меркурьевым, мэром города А. Собчаком. Проект созда­ния и концепции университета разрабатывался при финансовой и организационной поддержке Международного фонда «Культурная ини­циатива», а также Фонда Форда, Программы поддержки высшего обра-


зования и Фонда Макартуров. Университет официально открылся в 1994 г. Учредителями его стали Комитет по культуре и Комитет по уп­равлению городским имуществом Мэрии (Администрации) Санкт-Пе­тербурга, Санкт-Петербургский экономико-математический институт РАН, Санкт-Петербургский филиал Института социологии РАН, Санкт-Петербургский союз ученых.

Одна из целей университета - содействовать обновлению рос­сийского образования, используя мировой опыт. Миссию универ­ситета его создатели видят в содействии обновлению российской науки и образования на основе сочетания лучших отечественных традиций и мирового опыта, приближению к высоким междуна­родным стандартам, т.е. программам международного класса в таких областях знаний, как экономика, история, этнология, право, политические науки в содружестве с социологией. Именно социология, ее подход и видение мира стали ключевыми в подаче знаний по другим дисциплинам.

В университете действуют пять факультетов (истории, этноло­гии, истории искусств, экономики, политических наук и социоло­гии) и несколько факультетских и междисциплинарных центров: Архивный тренинговый центр, Центр устной истории, Центр по­литических исследований.

Факультеты политических наук и социологии, истории и экономики выступают в качестве ресурсных центров по оказанию поддержки ка­федрам региональных университетов: кафедре социологии, политоло­гии и управления Самарского государственного университета, кафедре истории дореволюционной России Петрозаводского государственного университета и кафедре прикладной экономики Новгородского госу­дарственного университета. В рамках проекта организуются стажиров­ки преподавателей, аспирантов и студентов кафедр-партнеров в универ­ситете, лекционные поездки его преподавателей; совместная подготовка и издание учебной и учебно-методической литературы; совместное созда­ние и поддержание Интернет-ресурсов; реализация совместных иссле­довательских проектов. С 1999 г. Европейский университет при под­держке Фонда Спенсера (США) открыл новую программу «Развитие социальных исследований образования в России». В круг приоритет­ных включены проекты, посвященные изучению истории, социологии, этнологии и экономики образования. ^








Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия