Студопедия — Контроль знаний студентов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контроль знаний студентов






Модуль № 1

Вариант 1

1.Укажите, место создания территориальных подсистем РСЧС

1. Республика

2. Министерство

3. Область

4. Город

5. Ведомство

2.Для каких целей предназначаются функциональные под­системы РСЧС?

1. Для обеспечения готовности к действиям в ЧС.

2. Для повышения устойчивости функционирования предприятий в условиях ЧС.

3. Для организации работы по защите населения и территорий от ЧС.

4. Для проведения мероприятий по социальной защи­те населения

5. Для разработки правовых и экономических норм

3. Назовите орган по делам ГО и ЧС на федеральном уровне

1. Правительство РФ

2. Совет Федерации

3. Министерство по делам ГО и ЧС

4. Государственная Дума 5. Совет национальной безопасности при Президенте РФ

4. Назовите режимы функционирования РС ЧС.

1. Повседневной деятельности

2. Обычной готовности

3.Повышенной готовности

4. Тревожного ожидания

5. Чрезвычайный режим

5.Укажите мероприятия, проводимые в режиме ЧС

1. Организация обучения населения способам защи­ты и действиям при ЧС

2. Определение границ зоны чрезвычайной ситуации

3. Прогнозирование возможных последствий ЧС

4. Выдвижение оперативных групп в район ЧС и лик­видация последствий ЧС

5. Проведение непрерывного контроля за состоянием окружающей среды.

6. Какие стихийные бедствия относятся к геологическим природным явлениям?

1. Грязевые сели

2. Землетрясения

3. Оползни

4. Цунами

5. Обвалы

7. Укажите, какие названия носят массовые инфекцион­ные заболевания?

1. Эпидемии

2. Эпизоонозы 3. Эпизоотии 4. Пандемии 5. Эпифитотии

8. Назовите организацию, предназначенную для ликвидации медико-санитарных последствий ЧС

1.Служба экстренной медицинской помощи

2.Центр медицины катастроф

3.Всероссийская служба медицины катастроф

4.Медицинская служба ГО

5.Служба спасения пострадавших

9. Назовите основные задач, службы медицины катаст­роф МЗ

1. Проведение спасательных и восстановительных ра­бот

2.Организация и осуществление медико-санитарного обеспечения при ликвидации ЧС

3Прогнозирование и оценка медико-санитарных последствий ЧС

4. Обучение и обеспечение высокой готовности сил службы к действиям в условиях ЧС

5. Проведение мероприятий по обеззараживанию зо­ны ЧС

10. Укажите, из какого расчета создается один санитарный пост?

1. На 100 человек 2. На 200 человек 3. На 300 человек 4. На 500 человек 5. На 1000 человек

11. Укажите, на базе каких учреждений создаются группы эпидемиологической разведки?

1. Инфекционных больниц

2. Центров Госсанэпиднадзора

3. Противочумных институтов

4. Дезинфекционных станций

5. Лечебно-профилактических учреждений

12.Определение медицинских средств защиты

13.Как подразделяются МСИЗ по предназначению

14.Предназначение и состав АИ-2

15.Что такое термопротекторы?

 

Модуль № 1

Вариант 2

1.Укажите, кого объединяет РСЧС?

1. Министерства и ведомства

2. Органы управления, силы и средства Федеральных органов исполнительной власти

3. Штабы по делам ГО и ЧС

4. Комиссии по чрезвычайным ситуациям

5. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации

2. Укажите основные сферы деятельности функциональ­ных подсистем

1. Организация наблюдения и контроль за обстановкой на потенциально опасных объектах

2. Эвакуация населения из зоны ЧС

3. Оказание экстренной медицинской помощи постра­давшим при ЧС

4. Снабжение средствами индивидуальной защиты

5. Создание локальных систем контроля и оповещения

3.Укажите, для чего предназначена РСЧС?

1. Обеспечение безопасности населения

2. Проведение аварийно-восстановительных работ 3. Защита окружающей среды 4. Ликвидация последствий ЧС 5. Оказание медицинской помощи пострадавшим

4. Укажите мероприятия, проводимые в режиме повседневной деятельности РСЧС

1. Наблюдение и контроль за состоянием природной среды и обстановкой на опасных объектах

2. Усиление работы дежурно-диспетчерских служб

3. Организация защиты населения

4. Повышение устойчивости функционирования про­мышленных объектов

5. Обучение населения способам защиты в условиях ЧС

5. Укажите основные причины возникновения чайных ситуаций

1. Техногенные катастрофы

2. Дорожно-транспортные аварии

3. Стихийные бедствия

4. Разрушения подземных коммуникаций

5. Экологические бедствия

6. Какие стихийные бедствия относятся к гидрологическим природным явлениям?

1. Наводнения

2. Штормы

3. Снежные лавины

4. Бури

5. Грязевые сели

7. Какие стихийные бедствия относятся к морским природным явлениям?

1. Наводнения

2. Циклоны

3. Грязевые сели

4. Цунами

5. Изменение уровня моря

8. Укажите, кем представлена служба медицины катастроф МЗ на местном уровне?

1. Лечебно-профилактическими учреждениями здравоохранения

2. Центрами медицины катастроф местного уровня

3. Центрами Государственного санитарно-эпидемиоло­гического надзора в городах и районах

4. Учреждениями и формированиями службы медицины катастроф МО, МВД, МПС

5. Лечебно-профилактическими учреждениями, пред­назначенными для ликвидации медико-санитарных последствий ЧС

9. Назовите режимы деятельности службы медицины катастроф МЗ

1. Режим обычного функционирования

2. Режим повседневной деятельности

3. Режим военного времени

4. Режим повышенной готовности

5. Режим чрезвычайной ситуации

10. Укажите численный состав санитарного поста

1. 2 человека

2. 3 человека

3. 4 человека 4. 6 человек 5. 10 человек

11.Определение медицинской защиты

12.предназначение МСИЗ

13.Как подразделяются медицинские средства противорадиационной защиты.

14.Предназначение и использование ИПП-8, ИПП-10, ИПП-11

15.Что такое фригопротекторы?

 

Модуль № 1

Вариант 3

1.Укажите, кем создаются функциональные подсистемы РСЧС?

1. Муниципальными органами исполнительной власти

2. Местными органами самоуправления

3. Федеральными органами исполнительной власти

4. Руководителями предприятий и организаций

5. Страховыми компаниями

2. Укажите основные задачи территориальных подсистем

1. Постоянное наблюдение за окружающей средой 2. Обеспечение населения коллективными средствами защиты 3. Оповещение населения о возникшей ЧС 4. Проведение мероприятий по ликвидации послед­ствий ЧС 5. Планирование и организация эвакуации населения

3.Назовите силы РСЧС

1.Аварийно-восстановительные формирования постоянной готовности 2.Формирования службы медицины катастроф.

3. Воинские части гражданской обороны

4. Невоенизированные формирования ГО

5. Нештатные аварийно-спасательные формирования объектов.

4.Укажите мероприятия, проводимые в режиме повы­шенной готовности

1. Выполнение научно-технических программ и мер по предупреждению ЧС

2. Усиление наблюдения и контроля за состоянием окружающей среды

3. Принятие мер по защите населения и окружающей среды

4. Создание запасов материальных ресурсов для ликвидации ЧС

5. Приведение в готовность сил и средств и их выд­вижение в район ЧС

5. По каким признакам классифицируются ЧС?

1. Месту возникновения

2. Сфере возникновения

3. Опасности для населения

4. Ведомственной принадлежности

5. Масштабу возможных последствий

6. Какие стихийные бедствия относятся к метеорологическим явлениям

1. Ураганы

2. Сели

3. Штормы

4. Оползни 5. Изменение уровня моря

7. Укажите критерии локальной чрезвычайной ситуации

1. Пострадало не более двух человек

2. Пострадало не более пяти человек

3. Пострадало не более десяти человек

4. Пострадало не более пятнадцати человек

5. Пострадало не более двадцати человек

8. Укажите, кем представлена служба медицины катастроф МЗ на объектовом уровне?

1.Медицинскими нештатными формированиями

2.Учреждениями здравоохранения особого типа

3.Должностными лицами по медико-санитарному обеспечению

4.Штабом ГО объекта

5.Лечебно профилактическими учреждениями объекта

9. Какие основные мероприятия выполняет центр медицины катастроф МЗ в режиме чрезвычайной ситуации?

1. Проводит анализ причин, приведших к возникнове­нию ЧС

2. Выдвигает в зону ЧС оперативные группы

3. Организует и проводит лечебно-эвакуационное обеспечение населения, пострадавшего в ЧС

4. Организует и осуществляет санитарно-эпидемиоло­гическое обеспечение населения в зоне ЧС

5. Проводит уточнение плана по медико-санитарному обеспечению населения в ЧС

10. Укажите, на базе каких медицинских учреждений созда­ются бригады специализированной медицинской помо­щи?

1. Медицинских университетов и институтов

2. Центральных районных больниц

3. Участковых больниц

4. Научно-исследовательских институтов лечебного профиля

5. Центральных городских больниц

11.Мероприятия медицинской защиты

12.Основные требования к МСИЗ населения и спасателей в ЧС.

13.Антидоты применяемые при химических поражениях

14.Предназначение и применения ИПП

15.Что такое актопротекторы и антигипоксанты?

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия