Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тематика контрольных работ для студентов заочного обучения





Тема 1. Предмет и методы психологии

1.Этапы развития представлений о предмете психологии.

2.Отрасли психологии. Методы психологических исследований

З.Мир психических явлений: процессы, свойства, состояния, обра­зования.

 

Литература

[1, 2, 3, 24, 25, 42, 43, 47]

 

Тема 2. Возникновение и развитие психики

1. Понятие психики. Физиологические механизмы психической дея­тельности человека.

2. Факторы развития психики человека.

3. Механизмы психологической защиты.

Литература

[1, 8, 17, 20, 22, 35, 37, 42]

 

Тема 3. Личность

1. Индивид, личность, индивидуальность.

2. Психологическая структура личности.

3. Самосознание личности. «Я - концепция».

Литература:

[1, 2, 3, 11, 20, 22, 29, 35]

 

Тема 4. Темперамент

1. Биологические основы темперамента.

2. Типы темперамента.

3. Современные характеристики типов темперамента.

Литература

[1, 2, 3, 14, 15, 24, 25, 33]

 

Тема 5. Характер и способности

1. Понятие характера. Акцентуации характера.

2. Типологические модели характеров(А. Адлер, Э.Фромм, К.Юнг).

3. Способности как индивидуальная психологическая характерис­тика человека.

Литература

[1, 2, 3, 26, 34, 41, 45, 46]

 

Тема 6. Сознание и воля

1. Сознание - высшая ступень развития психики.

2. Структура сознания. Самосознание.

3. Понятие воли. Формирование волевых качеств личности.

Литература

[1, 2, 3, 6, 11, 26, 28, 35]

Тема 7. Ощущения и восприятия

1. Понятие об ощущениях, их типология. Пороги ощущений.

2. Понятие о восприятиях и их классификация. Свойства восприятий.

3. Отличия восприятий от ощущений.

Литература

[1, 2, 3, 7, 25, 26, 36, 37]

 

Тема 8. Эмоции и чувства

1. Общая характеристика эмоций и чувств.

2. Эмоциональные состояния и высшие чувства.

3. Стресс и фрустрация. Стрессоустойчивость человека.

Литература

[1, 2, 3, 7, 16, 20, 22, 28]

 

Тема 9.Внимание и память

1. Понятие внимания, его виды и функции.

2. Понятие памяти, ее структура и виды.

3. Приемы совершенствования памяти человека.

Литература

[1, 2, 3, 5, 17, 21, 27, 39]

 

Тема 10 Мышление и воображение

1. Мышление - особая форма психического отражения человека.Виды мышления.

2. Основные мыслительные операции.

3. Понятие воображения и его основные виды.

Литература:

[3, 4, 10, 18, 19, 34, 37, 46]

 

Тема 11. Деятельность и общение

1. Понятие общения, его функции и структура.

2. Основные средства общения.

3. Сущность деятельности, ее структура и основные виды.

Литература

[1, 3, 8, 9, 12, 15, 39, 40]

 

Тема 12. Предмет педагогики и ее основные задачи

1. Основные этапы становления педагогических идей.

2. Педагогика как теория обучения и воспитания.

3. Средства и методы педагогического воздействия на личность.

Литература

[4, 6, 8, 9, 13, 15, 45, 46]

 

Тема 13. Психология профессиональной деятельности

1. Основные направления совершенствования специалиста.

2. Внешние факторы совершенствования.

3. Факторная модель самосовершенствования. Показатели самосо­вершенствования.

Литература

[2, 3, 13, 15, 18, 19, 34, 46]

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия