Студопедия — Рост корня: корень растет верхушкой за счет деления клеток меристемы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рост корня: корень растет верхушкой за счет деления клеток меристемы






Удаление кончика главного корня и присыпка землей стебля вызывает усиленное образование боковых придаточных корней. При пересадке растений в грунт у них наполовину укорачивают главный корень – пикировка (рассаживание овощных и декоративных растений).

С внешним строением корня связаны функции:

¨ механическая;

¨ запасающая;

¨ поглотительная (корневые волоски);

¨ симбиоз с грибами и бактериями.

Внутреннее строение.

Зоны корня:

1. Корневой чехлик покрывает и защищает кончик корня; ослизняясь и разрушаясь, его клетки облегчают продвижения корня между частицами почвы.

2. Зона деления представлена образовательной тканью (верхушечная меристема), клетки которой активно делятся и дают начало всем остальным тканям корня.

3. В зоне роста ( несколько мм.) клетки растут, удлиняются, за счёт чего корень вытягивается в длину.

4. Зона всасывания (корневых волосков) - длина 2-3 см. Здесь корень покрыт нежными и тонкими корневыми волосками – выростами клеток покровной ткани, через которые - поглощение воды и минеральных ве-в из почвы. Наиболее молодые корневые волоски – ближе к кончику корня.

Строение корня в этой зоне напоперечном срезе:

· снаружи покрыт клетками 1.корневой ризодермы (кожицы или экзодермы), имеющими корневые волоски, всасывающие минеральные соли и воду из почвы. Под кожицей - 2. крупные округлые паренхимные клетки с тонкими оболочками – кора. 3. Внутренний слой коры образован клетками с опробковевшими оболочками – эндодермой, клетки которой не пропускают воду, среди этих клеток есть живые тонкостенные клетки – пропускные (через них вода из коры поступает в проводящие ткани, которые расположены в центральной части стебля под эндодермой). Проводящие ткани в корне образуют продольные тяжи, где участки ксилемы чередуются с участками флоэмы. Элементы ксилемы (на поперечном срезе сосуды ксилемы имеют вид колец, на продольном – длинные трубочки, состоящие из отдельных клеток члеников) расположены напротив пропускных клеток. Оболочки сосудов неравномерно утолщены (в виде колец, спиралей, сеток). Промежутки между ксилемой и флоэмой заполнены живыми клетками паренхимы. Проводящие ткани образуют 4.центральный, или осевой, цилиндр. С возрастом между ксилемой и флоэмой образуется образовательная ткань – камбий ( при делении его клеток обр. элементы флоэмы, ксилемы, механической ткани, что обеспечивает рост корня в толщину (это придает корню ф-ции опоры и запасания питательных ве-в). По периферии центрального цилиндра располагается 5. перицикл (перикамбий). Чаще всего он состоит из одного ряда клеток. Его называют корнеродным слоем, т.к. он дает начало боковым корням. У корнеотпрысковых растений в перицикле закладываются придаточные почки.

Корневой волосок - вытянутая часть клетки кожицы, в которой есть ядро, митохондрии и вакуоли с клеточным соком. Число корневых волосков на 1 мм2 у гороха – 230; у ржи за лето образуется примерно 14 млрд. с площадью поглощения около 400м2 и суммарной длиной около 10 000 км., существуют - 15-20 дней.

· под корневой ризодермой залегают клетки первичной коры, транспортирующие Н2О и минеральные соли от ризодермы к внутренним слоям корня;

· внутренний слой - центральный осевой (проводящий) цилиндр; он состоит из первичной флоэмы (к периферии) и первичной ксилемы (к центру).

Механизмы всасывания воды и минеральных веществ.

Н2О всасывается пассивно (по градиенту концентрации), минеральные соли - активно (против градиента концентрации).

Мембрана клетки обладает полупроницаемостью - пропускает молекулы почвенного раствора (частицы небольших размеров) и непроницаема для крупных молекул органических веществ, растворенных в клеточном соке. Благодаря полупроницаемости мембран, возникает явление осмоса.

Осмос – одностороннего прохождения растворителя (Н2О) через полупроницаемую мембрану, разделяющую растворы разной концентрации.

Концентрация веществ в клеточном соке выше, чем в почве, поэтому Н2О стремится проникнуть внутрь клетки и разбавить более концентрированный раствор цитоплазмы - возникает осмотическое давление. Н2О, проникшая в цитоплазму увеличивает ее объем, оболочка клетки растягивается и давит на внутреннее содержимое - возникает тургорное давление.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 5446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия