Студопедия — Конструктивные требования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конструктивные требования






66. Пшеница твердая – Triticum durum Desf.

67. Пшеница мягкая – Triticum aestivum L.

68. Кукуруза обыкновенная– Zea mays L.

69. Овес посевной – Avena sativa L.

70. Ячмень обыкновенный – Hordeum vulgare L.

71. Ячмень двурядный – Hordeum distichon L.

72. Рожь посевная – Secale cereale L.

73. Просо посевное – Panicum miliaceum L.

74. Пырей ползучий – Elytrigia repens (L.) Nevski

75. Плевел многолетний – Lolium perenne L.

76. Белоус вытянутый – Nardus stricta

77. Тимофеевка луговая – Phleum pratense L.

78. Лисохвост луговой – Alopecurus pratensis L.

79. Кострец безостый – Bromopsis inermis (Leyss.) Holub.

80.Овсяница луговая (овсяничник луговой) – Festuca pratensis Huds. (Schedonorus pratensis Huds.)

81. Овсяница красная – Festuca rubra L.

82. Полевица – Agrostis gigantea Roth.

83. Ежа сборная – Dactylis glomerata L.

84. Мятлик луговой – Poa pratensis L.

85. Луговик дернистый, щучка – Deschampsia caespitosa (L.) Beauv.

 

 

Объем 1,75 усл. п.л. Тираж 100 экз.

Содержание

1. Задание на проектирование………………………………………………………3

1.1. Общие сведения…………………………………………………………………3

1.2.Конструктивные требования……………………………………………………4

1.3. Противопожарные требования…………………………………………………4

1.4. Санитарно-гигиенические требования…………………………………………5

2. Проектирование производственного здания…………………………….………6

2.1.Генеральный план………………………………………………………………..6

2.2. Объемно-планировочное решение……………………………………………..7

2.3. Конструктивное решение……………………………………………………….8

2.4. Расчет естественного освещения в здании……………………………………14

2.5. Теплотехнический расчет покрытия………………………………………..…16

2.6. Расчет площади АБЗ……………………………………………………………18

2.7. Технико-экономические показатели производственного здания……………19

2.8 Приложение А……………………………….………………..……………..….20

2.9 Литература……………………………………………………………………….21

 


Задание на проектирование.

Общие сведения.

Тема курсового проекта – кузнечно-штамповочный цех.

Цех входит в состав машиностроительного завода. Цех предназначен для изготовления технологических узлов и агрегатов оборудования пищевых производств.

Завоз заготовок и вывоз готовой продукции - безрельсовым транспортом.

В термическом отделении возможны избыточные выделения тепла.

Цех оснащен двумя мостовыми кранами грузоподъёмностью 30 т.

Списочное количество рабочих во всех сменах А=250 чел.

Явочное в наиболее многочисленной смене В=120чел.

Женщин - 25%.

ИТР и служащих - 20 чел.

Группа основных производственных процессов по санитарной характеристике: I В

Разряд зрительной работы: Y

Расчетная внутренняя температура: 16°

Конструктивные требования.

1.2.1. Фундаменты – железобетонные с использованием башмаков стаканного типа;

1.2.2. Колонны – сборные железобетонные;

1.2.3. Стены – легкобетонные панели;

1.2.4. Покрытие – совмещенное из пустотных плит по железобетонным фермам;

1.2.5. Полы – в соответствии с назначением помещений;

1.2.6. Двери и окна – в соответствии с требованиями ГОСТов.

1.2.7. Производственное здание оборудовано водопроводом (бытовым, производственным, противопожарным); канализацией (производственной, фекальной, ливневой); электроснабжением;, отоплением от централизованных сетей и соответствующей вентиляцией;

1.2.8. В производственных цехах предусмотрено технологическое подъемно– транспортное оборудование современных типов, отвечающее требованиям технологического процесса.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия