Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВТОРОЕ ВНИМАНИЕ





Изучение второго внимания должно начинаться с осознания того, что сила Первого Кольца Силы, которая ограничивает нас, является физическим, конкретным барьером. Видящие описывали его как стену тумана, которую можно воспринимать регулярно в результате блокирования Первого Кольца Силы.

Задача воина состоит в данном случае в преодолении этой стены. После проникновения сквозь эту стену тумана попадаешь в обширное промежуточное состояние. Пройдя его, воин достигает следующей разделительной границы, которая также должна быть преодолена, чтобы войти в то, что является вторым вниманием.

Обе разделительные линии четко различимы. Когда воины проникают сквозь первую стену тумана, они ощущают, что их тела сдавливаются, или чувствуют интенсивную дрожь внутри своих тел. Чувство тяжести возникает из-за возрастающего давления, оказываемое на первое внимание. Когда воины проникают сквозь вторую линию, они чувствуют резкий треск в верхней части тела, что-то вроде звука сломанной сухой ветки или хлопков возле правого уха, а также может быть ощущение того, что из уха вытаскивают пробку.

Две линии, которые разделяют первое и второе внимание, известны видящим как параллельные линии. Они простираются в бесконечность, нигде не позволяя пересекать их до тех пор, пока они не будут сломлены.

То, что существует за второй параллельной линией, известно видящим как второе внимание или другое «я» или параллельный мир. А прохождение обеих границ известно как «пересечение параллельных линий».

С момента, когда Первое Кольцо Силы начинает создавать объекты сканирования, путь их формирования становится нашим естественным предрасположением восприятия. Прерывание силы первого внимания означает пересечение пограничной линии. Попав в промежуточную область между параллельными линиями, в течение некоторого времени мы продолжаем строить почти нормальные образы сканирования. Но как только мы приближаемся ко «второй пограничной линии», восприятие первого внимания начинает терять силу. Такой переход отмечен внезапной неспособностью к запоминанию или пониманию того, что происходит.

По мере дальнейшего сокращения расстояния между воином и второй параллельной линией, второе внимание начинает все сильнее воздействовать на сознание. Если воины неопытны, их осознание опустошается, становится пустым.

Необходимо обладать достаточной энергией, чтобы вспомнить то, что вы делали во втором внимании и перенести этот опыт в первое внимание. Карлос Кастанеда: «Я путешествовал далеко на другую сторону, но не мог объяснить того, что мы там делали, по той простой причине, что мое второе внимание тогда еще не сформировалось, и это не давало мне возможности сформулировать все то, что я там воспринимал».

Энергетическое тело – особый конгломерат энергетических полей, принадлежащий каждому из нас. Целью этих людей знаний было создание энергетического тела, чтобы получить возможность путешествовать во втором внимании. Для этого требовалось накопить энергию, которая позволит построить энергетическое тело.

Каждый человек воспринимает мир повседневности одновременно сквозь призму первого и второго внимания, но только помнит мир объектов, потому что фиксирует внимание исключительно на первом внимании. Мы захвачены первым кольцом силы и у нас просто нет силы вспомнить происходящее сквозь призму второго внимания.

Когда человек разовьет свое второе внимание – он может воспринимать мир в образах первого внимания, так и в образах второго внимания. А также просмотреть свое прошлое через область второго внимания. Т.е. в уме можете переключать свое воспоминание с одного, в образах материальных объектов, на другое – восприятия чистой энергии.

Неполнота не является для некоторых воинов препятствием к достижению «второго внимания».

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 621. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия