Студопедия — Задачи дробно-линейного программирования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи дробно-линейного программирования






Если целевая функция представляет собой отношение линейных функций, а все условия линейные, то задача относится к классу задач дробно-линейного программирования. Целевая функция имеет вид:

Такая функция легко преобразуется в линейную, если ее знаменатель при всех допустимых значениях переменных строго положителен. Для этого введем новую переменную r следующим образом:

При оговоренном условии она может быть только больше нуля. Тогда функция принимает вид Замена: -> Получили линейную функцию от n неотрицательных переменных yj и одной положительной переменной r. Эта функция должна рассматриваться вместе с условием: или после замены

Чтобы завершить построение эквивалентной линейной модели, следует ограничения задачи записать в новых переменных. Для этого умножим обе части каждого ограничения

на r: (замена) ->

В результате преобразований имеем задачу ЛП. Получив ее решение одним из методов ЛП, вычисляем исходные переменные:

Возможность перехода к линейной задаче геометрически обусловлена тем, что линии уровня дробно-линейной функции описываются линейным уравнением. Пусть . Тогда: или - уравнения уровня, с изменением они не перемещаются параллельно, а поворачиваются вокруг мн-ва вращения– это мн-во точек размерности n -2, образов. пересечением нулевых линий уровня числителя и знаменателя:

Пример: Представим графически следующую задачу

; 3x1 + 2x2 ³ 6, 0£ x1 £ 3, 0£ x2 £ 3.

Ур-я нулевых линий уровня числителя и знаменателя образуют систему:

из которой находим точку вращения: x 1= x 2=1/3. На рис. это точка А. Нулевые линии показаны пунктиром, а направление поворота, в котором целевая функция возрастает, – стрелками. Отсюда ясно, что оптимальное решение достигается в вершине B:








Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 855. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия