Студопедия — Процесс селективной очистки масляных фракций фенолом
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Процесс селективной очистки масляных фракций фенолом






Назначение – удаление смолистых в-в и ПЦА из масел с целью повышения их индекса вязкости и снижения коксуемости. Сырьё – вак.дистилляты, деасфальтизаты, ДТ. Извлекаются непред.у.в., серо- и азотсодержащие соединения, ПЦА, нафтеноароматика с короткими бок.цепями, смолы. Улучшаются стабильность против окисления масел, вязкостно-темпер.св-ва, ¯ плотность и вязкость и кислотность и коксуемость, улучшается цвет. Фенол имеет ­ растворяющую способность, избирателен к ПЦА с короткими бок.цепями, полностью извлекает смолы, азотсодержащие соединения преходят полностью в экстракт, содержание сернистых соединений ¯ на 30…50 %, имеет ­ вязкость и Т плавления. Его используют при очистке парафинонафтеновых фракций и деасфальтизатов. Для ¯ растворяющей способности к нему доб-т воду, но при этом ¯ избирательность. Т-ра экстракции в зависимости от сырья 45…115С и обычно она д.б. на 10…15С ¯ КТР. Кратность фенол-сырьё д.б. для дист.фракций 1,5…2 –1, для деасфальтизатов 2,5…3,5 – 1.

Факторы процесса. С ­ пределов выкипания фракций ­ КТР и Т процесса и это нежелательно, т.к. смолы и серосодержащие соединения растворяются при более ¯ Т, происходит удаление с экстрактом ценных компонентов. При ­ КТР часть ПЦА остаётся в рафинате и качество ¯. При очистке деасфальтизатов важную роль играет его коксуемость (д.б. 1…1,2 %). Природа и расход растворителя – Ф имеет меньший дипольный момент, но большую растворяющую способность, растворение за счёт дисперсионных взаимодействий. Фенол более четко отделяет п-нафт.у/в от ароматики, но менее избирателен к ароматике. Расход растворителя по мере утяжеления сырья ­. При ­ кратности растворитель-сырьё ¯ выход рафината, но ­ его качество. При ­ кратности растворителя происходит потеря ценных компонентов. Температура: Т верха колонны определяет качество рафината. При ¯ Т низа колонны ¯ растворяющая способность сырья в растворителе, выход рафината­, но качество ¯. С ­ Т экстракции ¯ выход рафината, но качество ­. Влияние рециркуляции:за счет ввода вниз колонны хол-го экстрактного р-ра происходит возбуждение межфазного равновесия. Это приводит к переходу компонентов из одной фазы в другую.

Описание тех схемы. Сырьё проходит ТО2 и паровой подогр-ль 3 с Т 110…120С, подаётся в верх абсорбера 4, в низ 4 подаётся фенольная вода. Сверха 4 пары воды конденсируются в 5 и на производство вод.пара. сниза 4 сырьё насыщенное фенолом через ТО7 в экстракционную колонну 8. Из Е25 сухого фенола через ТО26 вверх 8 подаётся фенол, из Е28 в низ 8 подаётся фенольная вода. С низа 8 предусмотрена рециркуляция холодного экстракционного р-ра через Х9. С верха 8 рафинатный раствор идёт в промежуточную ёмкость 11, откуда через ТО12 в печь 13 и при 260…290С подаётся вверх испарительной колонны 14. Сверха 14 фенол через Х24 подаётся в Е25. С низа 14 раф.р-р (2 % фенола) подаётся в отпарную колонну 15. С верха 14 орошение фенолом, с низа 15 рафинат, содержащий 0,005 % фенола идёт в тов.парк. С верха 15 пары воды и фенола подаются в сушильную колонну 18. С низа 8 экстр.р-р через ТО17 идёт в 18, сверха 18 отводится фенольная вода – один поток идёт в 4, другой через Х27 в Е28 на экстракцию. 18 снабжена гл.тарелкой с которой эктр.р-р идёт в кипятильник 19, пары из 19 под гл.тарелку, жидкость смеш-ся с кубом 18 и двумя потоками в П20. Один поток используется в качестве гор.струи 18, другой поступает в испарит.колонну 21, т-ра потоков 250…280С. Верх 18 орошается фен.водой. Сверха 21 отводится фенол, который отдаёт своё тепло в 19, ТО17 и в Е25. Сниза 21 экстр.р-р одним потоком в П20 и как гор.струя в 21, второй поток в отпарную колонну 22. Орошение 21 фенолом. Сверха 22 пары воды и фенола в 18, сниза 22 экстракт в тов.парк. Орошение 22 фенольной водой.

Интенсификация процесса селективной очистки масел: 1) совершенствование технологии действующих установок (замена насадочных колонн на тарельчатые, жалюзийные и пефорированные (повышается производительность на 15-20 %),







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 566. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия