Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Солидарные взаимодействия в группе. Лидерство в социальной группе





3)признак солидарных соц.действий и взаимодействий- «Мы действия»

3.1 групповая мотивированность действий проявляется во взаимодействии с партнёрами по группе и с представителями других групп

3.2 институализация солидарных связей в группе

-солидарные действия становятся устойчивыми и самовозобновляющимися

-появление структуры группы

В зависимости от направленности деятельности лидера можно выделить внешнюю и внутреннюю функцию. Внешние функции проявляются в утверждении авторитета группы перед лицом др. групп и обеспечение внешних условий деятельности группы. Внутренние функции – координация деятельности группы и контроль за деятельностью группы.

Для осуществления этих функций нужны ресурсы – самый важный ресурс власти.

Лидерство – формальное/неформальное. Формальный лидер своими полномочиями наделяется официально. Опирается на формальную структуру. Выражает и внешние и внутренние интересы группы. Неформальный наделяется властью через механизм общественного мнения. На доверии и уважении. Опирается на неформальную структуру. Выражает внутренние интересы.

Взаимодействие формального и неформального лидеров. 1.конкурентные.2.сотруднические (неформальный не претендует на форм.власть) 3.совпадают в одном лице.

Основные стили лидерства: 1.авторитарный. строится на непререкаемом лидерстве. 2.демократический. строится на участии всех представителей группы в принятии властных решений. 3. Либеральный/попустительский. Строится на снижении роли лидера.

Эффективность лидерства зависит от преобладающего в обществе типа мотиваций и от характера общегрупповых целей и задач.

В зависимости от направленности деятельности лидера можно выделить внешнюю и внутреннюю функцию. Внешние функции проявляются в утверждении авторитета группы перед лицом др. групп и обеспечение внешних условий деятельности группы. Внутренние функции – координация деятельности группы и контроль за деятельностью группы.

Для осуществления этих функций нужны ресурсы – самый важный ресурс власти.

Лидерство – формальное/неформальное. Формальный лидер своими полномочиями наделяется официально. Опирается на формальную структуру. Выражает и внешние и внутренние интересы группы. Неформальный наделяется властью через механизм общественного мнения. На доверии и уважении. Опирается на неформальную структуру. Выражает внутренние интересы.

Взаимодействие формального и неформального лидеров. 1.конкурентные.2.сотруднические (неформальный не претендует на форм.власть) 3.совпадают в одном лице.

Основные стили лидерства: 1.авторитарный. строится на непререкаемом лидерстве. 2.демократический. строится на участии всех представителей группы в принятии властных решений. 3. Либеральный/попустительский. Строится на снижении роли лидера.

Эффективность лидерства зависит от преобладающего в обществе типа мотиваций и от характера общегрупповых целей и задач.

10.Эволюция понятия «культура»

Культура – характерный для данного общ-ва образ мысли и образ действия. Главная фун-я - регулятивная. Эволюция понятия:

1. Цицерон. Возделывание земли, души.

2. Просвещение. Культура – то, что противостоит природе. Природа – первоначально несовершенное состояние мира. Культура – способ преобразования. Природа – идеал гармонии, совершенства. Культура – искусственное создание людей.

3. 19в. Сопоставление культуры и цивилизации. Шпенглер «закат Европы». Цивилизация – закат, упадок культуры. Данилевский, Тойнби. Цивилизация – ступень развития общества, на которой люди регулируют свою жизнь, преимущественно благодаря культуре

4. Социологический подход, сформировался в к.19-н.20 вв и связан с Дюркгеймом, Вебером и Зиммелем. Культура – особый способ регуляции поведения людей.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия