Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общество и природа





1. Понятие природы.

а) Природа – это весь окружающий человека материальный мир. окружающая среда: естественная и искусственная. Собственно природа составляет первую, есте­ственную среду обитания, от которой человек зависел всегда. В процессе развития человеческого общества возрастает роль и значение так называемой искусственной среды, «второй природы», которую составляют объекты, созданные с участием человека.

 

б) Природа — среда обитания общества во всем бесконечном разнообразии своих проявлений, обладающая своими, не зависящими от воли и желаний человека, законами.

2. О. – это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мат. мира.

3. Отличие О. от П.

а)О. и П. развиваются по разным законам.

б)П. не имеет пространственно – временных границ, О. – имеет

в)О. в отличии от П. является структурно организованной системой. В нем присутствуют различные формы общественных отн., развита социальная структура, налажено мат. и дух. производство, действуют соц. и полит. институты.

г) О. выступает в качестве творца, преобразователя, создателя культуры- это сотворённая чел. «вторая природа», кот. как бы надстроена над природой естественной.

4. взаимосвязь. П. и О.

Природа всегда влияла на жизнь человека, как и человек всегда влиял на природу. Характер влияния двоякий: + и –

П. предоставляет О. условия для его функционирования и развития.

О. своей жизнедеятельностью влияет на окруж. среду, преобразуя её.

О. неотделимо от П., т.к. чел. вышел из П. т.е. является её частью и продолжением. П. – это фундамент О.

Общество и культура

.Культура — результат деятельности общества за все время его существования.

Культура — способ созидательной, творческой деятельности человека, способ накопления и передачи человеческого опыта из поколения в поколение, его оценивания и осмысливания; это то, что выделяет человека из природы и открывает путь его развития.

Культура тесно связана с обществом, поскольку создается людьми, связанными между собой сложной системой общественных отношений.

IКаждый народ создает и воспроизводит свою культуру, традиции, ритуалы, обычаи. Но уче­ные-культурологи выделяют и ряд элементов, которые присущи всем культурам — культурные универсалии:

· язык с его грамматическим строем,

· правила воспитания детей.

· заповеди большинства мировых религий («не убий», «не укради», «не лжествидетельствуй» и т. д.).

 

Виды культуры: 1.псевдокультура, эрзац-культура- мнимая культура, мнимые духовные ценности, которые иногда могут выглядеть внешне очень привлекательно, но по сути отвлекать человека от истинного и высокого.

 

2.материальная и духовная. Под материальной культурой понимаются здания, сооружения, предметы домашнего обихода, орудия труда — то, что создает­ся и используется человеком в процессе жизнедеятельности. А духовная культура — это плоды нашей мысли, творчества.

 

5. Особенности социальной системы. Социальные институты.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1005. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия