Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Деятельность человека: основные характеристики





. Структура деятельности и ее мотивация.

I. Понятие.

1.деятель­ность - форма активности человека, направленная на преобразование им окружаю­щего мира.

2.Д. – способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека

3. Д. – вид активности, имеющий целью познание и изменение внешней среды и самого человека, в результате которой получается нечто новое

 

II. Структура деятельности: принято выделять объект, субъект,мотив. цель, средства ее до­стижения, действия и результат.

 

1.Объект- то, на что данная деятельность направлена; (предмет, процесс, явление, внутреннее состояние Ч.)

2.субъект — тот, кто ее осуществляет. (Ч., коллектив, общество)

3. Мотив –то, что побуждает человека совершать те или иные поступки.(потребности; социальные установки; убеждения; интересы; влечения и эмоции; идеалы)

а.Потребность — это нужда человека в том, что состав­ляет необходимое условие его существования

 

Виды потребностей человека

-. Биологические — по­требности в пище, воде, нормальном теплообмене, движении, продолжении рода

- материальные – в одежде, жилище и др.

-.Социальные — потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, в общественном признании и др.

-.Духовные (идеальные, познавательные) —потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного и др.

 

другие классификации потребностей.(По Маслоу)

Базовые потребности
Первичные (врожденные) Вторичные (приобретенные)
• Физиологические: в вос­производстве рода, пище, дыхании, одежде, жили­ще, отдыхе и т. д. • Социальные: в социальных свя­зях, общении, привязанности, заботе о другом человеке и вни­мании к себе, участии в сов­местной деятельности
• Экзистенциальные (лат. exsistentia — существова­ние): в безопасности своего существования, комфорте, гарантии занятости, стра­ховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне и т. д. • Престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте •. Духовные: в самоактуализа­ции, самовыражении, саморе­ализации

 

б. Интерес.

Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей.

Интерес — это осознанная потребность, которая характеризует целенаправ­ленное отношение человека к какому-либо объекту его по­требности.

.классификаций интересов:

—по их носителю: индивидуальные; групповые; всего об­щества.

—по направленности: экономические; социальные; поли­тические; духовные.

От интереса следует отличать склонность. Понятие «ин­терес» выражает направленность на определенный предмет. Понятие «склонность» выражает направленность на опреде­ленную деятельность.

в. социальные установки как мотивы деятельности человека - общая ориентация человека на определенный социальный объект, выражающая предрасполо­женность к действию определенным образом относительно этого объекта.

 

д.убеждения как мотив деятельности — устойчивые взгляды на мир, идеа­лы и принципы, а также стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.

е. эмоции – переживание явлений и ситуаций

ж. Идеалы - это цели, посредством сознания, установленные и руководящие деятельностью человека

з. влечения -непосредственное эмоциональное переживание потребности (нужды) в чем-либо; побуждение, еще не опосредствованное сознательным целеполаганием.

 

Влечение - тяга, непосредственное побуждение делать то или иное. Тяга изнутри и постоянная.

 

4.цель деятельности – формулирование в своем сознании идеального образа результата.

Виды целей

· объективные — определяемые общественно-значимыми, важными для подавляющего большинства людей мотива­ми,

· субъективные — связанные только с личными устремлениями, интересами, намерениями конкретных людей.

5. Средства – то, с помощью чего можно достичь цели.

6. действия – это процесс направленный на реализацию поставленной цели

7. результат – конечный продукт деятельности. Он во многом зависит от наличия у субъекта богатейшего комплекса способностей.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1253. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия