Важнейщие медико-социальные проблемы формирования общественного здоровья. Факторы риска стомат заболеваний у детей и взрослых

Организационные или медицинские факторы (обеспеченностью н медицинской помощью, качество медицинской помощи, доступность медико- социальной помощи и др.).
Академик РАМН Ю.П. Лисицин приводит следующую группировку и уровни влияния обуславливающих здоровье факторов риска (табл. 1).Таблица 1
Группировка обуславливающих здоровье факторов риска

Сфера влиянияфакторов на здоровье	Группы факторов риска	Удельный вес, % факторов риска
Образ жизни	Курение, употребление алкоголя, несбалансированное питание Стрессовые ситуации (дистрессы) Вредные условия труда Гиподинамия Плохие материально-бытовые условия Потребление наркотиков, злоупотребление лекарствами Непрочность семей, одиночество Низкий культурный и образовательный уровень Высокий уровень урбанизации	49- 53
Генетика, биология человека	Предрасположенность к наследственным заболеваниям Предрасположенность к дегенеративным болезням	18-22
Внешняя среда	Загрязнение канцерогенами и др. вредными веществами воздуха Загрязнение канцерогенами и другими вредными веществами воды Загрязнение почвы Резкие смены атмосферных явлений Повышенные гелиокосмические, радиационные, магнитные и др. излучения	17-20
Здравоохранение	Неэффективность профилактических мероприятий Низкое качество медицинской помощи Несвоевременность медицинской помощи	8-10

Вместе с тем, разделение факторов на те или иные группы весьма условно, так как население подвергается комплексному воздействию множества факторов, кроме того, факторы, влияющие на здоровье взаимодействуют друг с другом, меняются во времени и пространстве, что необходимо учитывать при проведении комплексных медико-социальных исследований.

 

52. функциональная связь это такой вид соотношения между признаками, когда каждому значению одного из них соответствует строго определенное значение другог(площадь круга зависит от радиуса круга) эта связь характерна для физико-математических и химических процессов.

Корреляционная связь - такая связь при которой каждому определенному значению одного признака соответствует несколько значений другого взаимосвязанного с ним признака(связь между ростом и массой тела чела, связь между температурой тела и час тотой пульса) эта связь характерна для соц-гигиенич-х процессов клинич.медицины и биологии.

Значение в практике:

1.выявление причиноследственной связи между факторными и результативными признаками(при оценке физразвития)

2.зависимость параллельных изменений неск. признаков от третей величины(от высок температуры зависит вязкость крови)

Коэффициент корреляции одним числом дает предсталение о напралении и силе связи между признаками от 0- +-1.

Кор.связь представляется таблицами, графиками и коэф.корреляц.

Направление связи бывает прямым и обратным. По силе: сильная(+-0,7- +-1) средняя(+-0,3- +-0,7)слабая(0- +-0,3)

Методы определения:метод квадратов(метод Пирсона), и ранговый метод Спирмена.

Метод квадратов:

1Построить вариационные ряды для каждого из признаков

2для каждого ряда определяем М1 и М2.

3найти отклонение dx и dy каждой варианты от средней соответств вариац.ряда.

4 dx * dy=сумма dx * dy

5 сумма dx в квадрате сумма dy в кварате(кажд отклонение просуммировать по каждому ряду)

Сумма dx * dy

6 r xy=-----------------------

Корень(dx квадрат * dy квадрат)

Ранговый метод:

1-Составить 2 ряда из парных составляемых признаков, обозначив их x и y.

1 ряд.возрастающем или убывающим порядке

2 ряд числа из 2го ряда расположить нкапротив того значения одного ряда,которым они соответств.

2-числа из рядов заменяются раноами

3-определить разность рангов между х и у

d=x-y

4- d в квадрате

5 –сумма d в квадрате, затем значения подставить в формулу

6 сумма d в квадрате

Рху=1- --------------------

n(n в квадрате -1)