Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Назовите виды образовательных программ





Общеобразовательные.

Профессиональные.

Какие программы относятся к общеобразовательным?

-дошкольного образования;

-начального общего образования (I-IV классы);

-основного общего образования (V-IX классы);

-среднего (полного) общего образования (X-XI кл.).

Какие программы относятся к профессиональным?

-начального профессионального образования;

-среднего профессионального образования;

-высшего профессионального образования;

-послевузовского профессионального образования.

Что такое дополнительное образование?

– программы и услуги, реализуемые в образовательных учреждениях за пределами, основных образовательных программ (в ОУ дополнительного образования: учреждениях повышения квалификации, центрах профессиональной ориентации, музыкальных и художественных школах).

Что является основным типом института образования в РФ?

- образовательное учреждение.

Какое учреждение называется образовательным?

- учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.

Какие виды образовательных учреждений выделяют по организационно-правовым формам?

- государственные; муниципальные; него­сударственные (частные, общественных и религи­озных организаций).

Каковы типы образовательных учреждений в зависимости от реализуемых образовательных программ?

1. Дошкольные.

2. Общеобразовательные (начального, основного и среднего об­разования).

3. Дополнительного образования детей и взрослых.

4. Специальные.

5. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попече­ния родителей – детские дома:

6. Другие учреждения, осуществляющие образовательный про­цесс.

7. Профессиональные ОУ.

Какие образовательные учреждения относят к специальным?

1) коррекционного характера;

2) реабилитационного характера;

3) выполняющие функции медико-социальной реабилитации, общеобразовательной и профессиональной подготовки подростков с общественно опасным, девиантным поведением.

4) выполняющие функции основного общего и начального профессионального образования, профессиональной подготовки осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях.

Назовите виды детских домов.

- дошкольные (для детей 3-7 лет);

- смешанные (для дошкольников и детей школьного возраста);

- для детей школьного возраста (от 7 до 18 лет).







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 693. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия