Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Факторы развития языка: внешние и внутренние. Вопрос о сознательном воздействии на развитие языка





*по лекции:

Факторы внешние и внутренние

Внешние:

· зависимость языка от общественного строя

· язык изменяется в зависимости от социальной структуры общества

· развитие науки и производства

· развитие терминосистем, изменение значения самих слов

· зависимость развития языка от деятельности сознания и мышления

· зависимость от работы школы

· контакты между языками (контакты между народами), это приводит к сосуществованию, смешению, скрещиванию языков. Сосуществование является результатом длительного устойчивого взаимодействия между языками, проникновения одного языка в другой, как следствие — двуязычие, интерференция; языковые союзы — своеобразные лингвистические единства разных по происхождению языков, которые имеют тесные культурные контакты длительное время. Пример: Балканский яз.союз, Прибалтийский яз.союз. Смешение — такое взаимодействие, когда два языка сталкиваются, оказывают значительное влияние друг на друга, затем расходятся и продолжают развитие самостоятельно. Пример: Арабский и Персидский языки. Скрещивание – наслоение двух языков, при котором один язык растворятся в другом. Этническое скрещивание – один народ поглощает другой, как следствие, один язык – победитель, другой – побежденный. 1 путь: народ-завоеватель сам теряет язык и растворяется в местном населении. 2 путь: народ-завоеватель сохраняет свой язык, но пополняется за счет языка местного населения, субстрат – элементы языка местного населения, вошедшие в язык народа-победителя; суперстрат – элементы языка народа-завоевателя, которые проникают в язык местного населения.

Внутренние:

Внутренние факторы обусловлены устройством самого языка и бессознательным, стихийным использованием этой системы носителями языка. Существуют противопоставления, приводящие к изменениям:

· Ассиметрия означающего и означаемого в языковом знаке

· Антиномия узуса и языковой системы.

Результатом противоречия является появление окказионализмов, неологизмов, развитие инвариантных форм. Возможны два пути разрешения: 1) если в пользу системы, то меняется узус 2) если узус оказывается победителем, то происходит активизация других подсистем языка

· Противоречие между системой языка и текстом. Система языка и текст находятся в обратно пропорциональной зависимости: чем больше в языке единиц, тем короче текст

· Противоречие между говорящим и слушающим. Говорящий – избавление от избыточности, слушающий – повышение избыточности

· Противоречие между информационной и экспрессивной речью. Стандартная речь строится и понимается легче, укрепляет систему языка, но говорящий не может быть удовлетворен речью, поэтому стремится речь индивидуализировать, использую метафоры и другие тропы.

Внутренние факторы постоянны! Действуют бессознательно, осуществляются в виде тенденции. Противоречия между семантикой, морфологическими категориями и синтаксическим употреблением.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 853. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия