Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие методические указания. Тема 16: Пересмотр судебных актов по новым и вновь открывшимся обстоятельствам




Тема 16: Пересмотр судебных актов по новым и вновь открывшимся обстоятельствам.

 

Вопросы для обсуждения на занятии (с элементами дискуссий):

1. Понятие и значение обжалования судебных актов по вновь открывшимся и новым основаниям;

2. Понятие и виды вновь открывшихся и новых обстоятельств;

3. Порядок судопроизводства по новым и вновь открывшимся обстоятельствам

 

Задание для СРС с проверкой преподавателем:

1. Изучить нормы закона, устанавливающие перечень новых и вновь открывшихся обстоятельств;

2. Применить полученные знания по определению новых и вновь открывшихся обстоятельств при решении кейсов и задач.

 

Задания для подготовки к написанию письменной работы:

1. Основания для пересмотра вступивших в законную силу судебных постановлений.

2. Что относится к вновь открывшимся обстоятельствам?

3. Что относится к новым обстоятельствам?

4. Кем может быть подано заявление, представление о пересмотре судебных постановлений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам?

5. Исчисление срока подачи заявления, представления о пересмотре судебных постановлений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам.

 

Общие методические указания

 

Учебная дисциплина «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» является специальной, устанавливающей базовые знания для профессиональных навыков.

С развитием рыночных отношений возрастает роль экономического анализа, который является основой составления бизнес-плана, маркетинговых исследований, разработки финансовой политики хозяйствующего субъекта, поэтому в результате изучения дисциплины студент должен

знать:

§ информационную базу и приемы экономического анализа, его виды и особенности;

§ методы проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности;

уметь:

§ пользоваться источниками экономической информации, методами и приемами анализа;

§ проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

§ оценить ликвидность и платежеспособность предприятия;

§ использовать компьютерную технику на уровне пользователя.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.

Дисциплина «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» базируется ан знаниях и умениях, полученных студентами при изучении дисциплин: «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет», «Финансы и кредит» и других.

Освоение дисциплины предполагает осмысление ее разделов и тем на практических занятиях и в процессе выполнения курсовой работы.

 

Курсовая работа по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» является одной из форм контроля знаний студентов, выполняется студентами на заключительном этапе изучения дисциплины.

 

Цель курсовой работы:

1. Научить студентов, пользуясь исходными данными, литературным и справочным материалом, делать основные экономические расчеты, анализировать их, делать выводы и предложения.

2. Закрепить у студентов знания основных экономических показателей и навыков их расчета по основным темам курса «Анализа финансово-хозяйственной деятельности».

3. Развить навыки самостоятельной работы.

В курсовой работе необходимо показать умение студентов применять знания, полученные в результате изучения данного курса.

Структура курсовой работы:

• Титульный лист.

• Задание на курсовую работу.

• Содержание работы (план).

• Введение.

• Теоретическая часть.

Аналитическая часть.

1. Анализ и оценка имущества предприятия (фирмы) и источников его образования.

2. Анализ основных показателей.

• Заключение.

• Литература.

• Приложение.

Содержание курсовой работы должно соответствовать вопросам плана и излагаться в логической последовательности.

Курсовая работа должна быть написана на основе конкретного реального материала. Исходные данные конкретного предприятия (фирмы) — бухгалтерский баланс и приложение к балансу.

Во введении необходимо отобразить роль и значение экономического анализа в современных условиях, основные виды и направления экономического анализа, направление аналитической работы в современных условиях.

В теоретической части курсовой работы необходимо определить состояние данного вида анализа, его актуальность в современных условиях; определить источники экономической информации, применяемые в данном виде анализа. Нужно дать характеристику и описать основные бухгалтерские, статистические и иные документы, используемые в анализе; четко сформулировать задачи анализа, привести основные формулы, используемые для анализа.

Аналитическую часть целесообразно начинать с анализа и оценки имущества предприятия (фирмы) и источников его образования. Отдельно проанализировать по общей схеме актив и пассив баланса. По результатам анализа сделать выводы, как в целом по балансу, так и раздельно по активу и пассиву. Для проведения данного анализа необходимо построить аналитический баланс-нетто, путем агрегирования однородных по своему составу элементов балансовых статей.

Необходимо проанализировать динамику основных показателей работы предприятия (фирмы). Дать общую оценку и по факторам, сформулировать выводы и предложения по улучшению работы предприятия. Данные результатов целесообразно отразить в таблицах.

Перечень используемой литературы

Необходимо привести полный перечень специальной литературы, используемой при написании курсовой работы. Список рекомендуемой литературы приведен в части 1 учебно-методического комплекса.

Приложение

В приложении должны быть представлены бухгалтерский баланс, приложение к бухгалтерскому балансу и иные первичные документы

 


Содержание курсовой работы







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 342. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия