Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 43. Как выглядело государственная система в СССР после войны?





Сам факт небывалой победы поднял ввысь не только международный престиж СССР, но и авторитет режима внутри страны. Идеальность системы стала подчеркиваться вплоть до возведения ее в догму. Такова была противоречивая роль Победы над фашизмом, которая принесла с собой дух свободы, но наряду с этим создала психологические механизмы, блокирующие дальнейшее развитие этого духа. Первыми шагами стали демобилизация армии – сокращение в 4 раза, перераспределение расходов в пользу мирных отраслей промышленности, и переориентация производства на мирные нужды, упразднение чрезвычайных органов управления страной. Функции ГКО были переданы СНК, который 15 марта 1946г. был переименован в Совет министров. В связи с этим, закон говорил, что «старое наименование уже не выражает тот объем компетенции и ответственности, который возлагает Конституция СССР на центральные органы и на лиц, стоящих во главе отдельных отраслей государственного управления». Председателем Совета министров и министром Вооруженных Сил стал сам Сталин. В 1952г. правящая партия ВКП(б) была переименована в КПСС.

Обстановка начинавшейся «холодной войны» требовала ужесточения внутреннего режима. Стремление пресечь выросшее в годы войны вольнодумство (знакомство миллионов людей с жизнью на «эксплуататорском Западе) также объясняет ужесточение системы. В послевоенные годы власть взяла курс на упрочение тоталитарной системы. Усиление эксплуатации народа, увеличение объема репрессий, подчинение жизни общества культу личности, вступление в «холодную войну» – все это укрепляло составляющие элементы тоталитарной системы: абсолютное господство единственной правящей партии, культ вождя, единая господствующая идеология, исправно функционирующий репрессивный аппарат. Кроме того, отсутствие легитимных механизмов передачи высшей власти при стареющем вожде, обостряли борьбу за власть, начавшуюся еще при жизни Сталина.

Постановление о журналах «Звезда» и «Ленинград» стало сигналом к репрессалиям против интеллигенции. Соответствуя новому курсу, стал разворачиваться маховик новых репрессий внутри партии и высшего руководства страны. «Ленинградское дело»: расстрел в 1950г. Председателя Совмина Вознесенского, бывшего руководителя Ленинградской парторганизации Кузнецова. Им были предъявлены обвинения во фракционности и русском шовинизме. Аресты и суды прошли по всей стране. Истинная причина – борьба за власть в ближайшем окружении Сталина, обострившаяся со смертью наиболее вероятного преемника вождя – А. А. Жданова в августе 1948г. «Дело врачей» 1952г., подготавливавшая репрессии среди наиболее близкого к Сталину круга лиц, закончилась для него смертью в марте 1953г., что создало условия для смягчения советского тоталитарного режима.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия