Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алгоритм симплекс-метода





1. Заполняем симплекс таблицу по данным задачи в каноническом виде.

2. Если выполнено условие оптимальности, то базисный план задачи оптимален.

3. Если выполняется условие неограниченности целевой функции, то задача не имеет решения.

4. Выбираем направляющий столбец по S по наименьшему или наибольшему по модулю положительному (отрицательному) элементу строки оценок для задачи минимизации (максимизации).

5. Составляем отношения положительных элементов столбца свободных членов b к соответствующим положительным элементам направляющего столбца. Среди них выбираем наименьшее, т.е. если ; j=s, то r – направляющая строка, и элемент ars - это генеральный или ключевой элемент на данном шаге.

6. Симплекс таблицу приводят к новому базису, исключая из базиса переменную и вводя в базис переменную . Составляют новую симплекс таблицу нового базиса, пересчитывая элементы по правилу жордановых преобразований:

1. Элементы направляющей строки умножаются на 1/ars

2. Все остальные элементы пересчитываются по правилу прямоугольника

7. Возвращаемся к пункту 2.

 

Теоремы.

1. Если все оценки некоторого базиса опорного решения задачи минимизации (максимизации) являются неположительными (неотрицательными), то это опорное решение является оптимальным, причем Со=min f (Со=max f) (признак оптимальности).

2. Если в строке оценок симплекс таблицы задачи минимизации (максимизации) содержится положительный (отрицательный) элемент, а в столбце неизвестной соответствующей этой оценки нет положительных элементов то целевая функция этой задачи не ограничена снизу (сверху), т.е задача не имеет решения (условие неограниченности целевой функции).







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 440. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия