Выделите особенности, которые характерны для восприятия

Варианты ответов:

А. Этот психический процесс включает в себя моторный компонент.

Б. Это отражение отдельных свойств предмета.

В. Для этого процесса необходима встречная активность.

Г. Эта способность складывается в течение всей жизни.

Д. Эта способность дана с рождения.

Е. Этот процесс требует работы нескольких анализаторов.

Ж. Этот процесс связан с мышлением.

8.При извлечении информации из памяти всегда легче…

Варианты ответов:

1. Вспомнить какой-то отдельно взятый элемент.
2. Ответить на прямые вопросы.
3. Распознать элемент информации в предложенном содержании.
4. Все ответы верны.

9. Направление в психологии, использовавшее ассоциацию как главный объяснительный принцип процесса памяти. Этот принцип сводится к следующему: если определенные психические образования возникли в сознании одновременно или непосредственно друг за другом, то между ними образуется ассоциативная связь и повторное появление какого-либо из элементов этой связи вызывает в сознании представление всех ее элементов:

Варианты ответов:

1. деятельностная теория памяти;

2. ассоциативная теория памяти;

3. гештальттеория;

4. психоаналитическая теория памяти.

10. Направление в психологии, которое в качестве первичных элементов памяти выдвигает некоторые целостные психологические структуры, несводимые к сумме составляющих ее частей:

1. деятельностная теория памяти;

2. ассоциативная теория памяти;

3. гештальттеория;

4. психоаналитическая теория памяти.

Направление в психологии, которое в качестве основного понятия рассматривает деятельность личности как фактор, детерминирующий формирование памяти. Согласно этой концепции протекание процессов запоминания, сохранения, воспроизведения определяется тем, какое место занимает данный материал в деятельности личности.

1. деятельностная теория памяти;

2. ассоциативная теория памяти;

3. гештальттеория;

4. психоаналитическая теория памяти.

12. Мышление – это ….

Варианты ответов:

1. Процесс познания с помощью органов чувств.
2. Процесс создания новых образов.
3. Ступень познания, раскрывающая суть вещей, явлений.
4. Все суждения верны.

13. Определите вид мышления. Ученик так выразил свое понимание стихотворения М.Ю. Лермонтова «Утес»: «Тучка – это мимолетная радость, посетившая человека. Она согрела его. Оставила хорошее воспоминание и улетела. И этот человек после мимолетной радости еще острее чувствует свое одиночество…».

Варианты ответов:

1. Понятийное, теоретическое мышление.
2. Конкретно-образное мышление.
3. Творческое мышление.
4. Наглядно-действенное мышление.

14. Понятие – это важнейший элемент:

Варианты ответов:

1. Восприятия.
2. Мышления.
3. Памяти.
4. Речи.

15. К формам мышления не относится …

Варианты ответов:

1. Сравнение.

2. Умозаключение.

3. Понятие.

4. Суждение.

16. Определите, для какого психического процесса характерна эта особенность: «преобразованное отражение того, что раньше не воспринималось»

Варианты ответов:

1. Мышление.

2. Воображение.

3. Восприятие.

4. Речь.