Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЛАВА 2. ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА





 

I 6, Способность к поиску решений, системное мышление
6-1 Предпочитает принимать простые и уместные решения с малым рис­ком       Принимает чрезмерно услож­ненные и/или рискованные ре­шения
6-2 Открыто говорит о целях и мнениях       Скрывает от других источники информации по проекту
6-3 Видит практичность проблем и умеет отделять их от личных ин­тересов, оценивает результаты и деятельность на субъективном уровне       Подменяет практические про­блемы личными интересами, выносит оценку на основании личных симпатий
6-4 Отдает себе полный отчет о суще­ствующих проблемах (системное мышление)       Видит только его касающуюся часть проблемы
6-5 Имеет хорошее воображение, дей­ствует практично и беспристраст­но, может действовать по ситуации       Мыслит шаблонно, закомплек­сован и упрям, имеет ограни­ченный диапазон мышления и действий
6-6 Предлагает другим возможность формировать свое мнение       Использует других для дости­жения собственных интересов
6-7 Объединяет интересы всех участ­ников команды для достижения общей цели       Личные цели являются более важными, чем цели команды
6-8 Умеет находить компромисс, об­ладает терпением для выбора наи­лучшего решения       Сводит все к одной возможно­сти, склонен к принятию реше­ний без согласования с коман­дой
7. Лояльность, солидарность, готовность помочь
7-1 Следует правилам работы в ко­манде, поддерживает решения ко­манды       Игнорирует правила и реше­ния, принятые командой
7-2 Защищает команду от влияний со стороны, при необходимости лоя­лен к членам команды       Не расположен к внешнему ок­ружению, разглашает конфи­денциальную информацию
7-3 Способствует эффективной работе команды и достижению результатов       Говорит о проблемах в команде
7-4 Имеет способность воздействовать на успех команды       Склонен "сражаться"' в одиноч­ку, сторонник прямых столкно­вений
7-5 Видит проблемы других, помогает в экстремальных ситуациях, видит слабые стороны других членов команды, которым при необходи­мости помогает       Помогает другим только в слу­чае принуждения, задерживает других, пытается нажиться на слабостях других
7-6 Радуется успеху других, благо­приятствует достижению общего результата       Всегда в первую очередь де­монстрирует свои собственные успехи, заботится только о сво­ей выгоде
7-7 Уверен в себе       Не уверен в себе







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 406. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия