Студопедия — УТОПЛЕНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УТОПЛЕНИЕ






Состояние организма, находящегося в жидкой (вода) среде, обусловленное рефлекторной или механической асфиксией в результате попадания жидкости в дыхательные пути.

В зависимости от механизма смерти различают следующие виды утопления:

1. Истинное (мокрое) – при котором вода сразу проникает в легкие с последующим развитием гипоксии, брадикардии, фибрилляции желудочков сердца и асистолии;

2. Асфиксическое неполное (сухое) – утопление в результате рефлекторного спазма гортани с развитием гипоксии, гиперкапнии и фибрилляции желудочков сердца, а затем асистолии;

3. Синкопальное – рефлекторная остановка сердца.

Клиническая картина (первичная) зависит от продолжительности погружения ребенка в толщу воды и от стадии умирания, в которой он находился при спасении.

После спасения с поверхности воды:

• Возбуждение или угнетение;

• Бледность кожного покрова;

• Одышка;

• Тахикардия;

• Гипертензия;

• Жалобы на нагрудные боли при глубоком вдохе.

После длительного пребывания под водой:

Предагония:

• Утрата сознания;

• Рвота;

• Кожный покров бледно-цианотичен;

• Изо рта пенистая розовая мокрота;

• Пульс слабый, тахикардия;

• Гипотензия;

• Набухание вен шеи (ЦВД ↑);

• Брадипноэ;

• Обилие влажных хрипов.

Агония:

• Глубокая кома;

• Редкие судорожные подвздохи;

• Пульс определяется только на сонной артерии;

• Зрачки широкие.

Клиническая смерть:

• Нет признаков кровообращения и дыхания;

• Полная мышечная гипотония;

• Арефлексия;

• Лицо одутловатое;

• Вены резко набухшие;

• Изо рта вытекает вода;

• Разлитой цианоз (истинное утопление);

• Или кожа бледно-цианотичная (асфиксическое утопление).

 

3. Объем медицинской помощи
Первичные мероприятия:
  1. Ребёнок в сознании:
- Снять с ребенка мокрую одежду. - Растереть его спиртом. - Дать горячее питьё. - Тепло укутать. - При возбуждении ввести в/м Реланиум 0,3мг/кг, или Пипольфен 0,2мг/кг.
  1. Сознание отсутствует, признаков неадекватности или остановки дыхания нет:
- Освободить (по возможности) дыхательные пути (Перегнуть пострадавшего через бедро согнутой ноги лицом вниз и ударами ладони между лопатками удалить воду). - Уложить ребенка на спину, повернуть его голову на бок. - Очистить ротовую полость и глотку от песка и грунта. - Ввести зонд в желудок. - Начать ингаляцию 40-60 % кислородом. - Растереть спиртом. - Укутать пострадавшего. 3. Сознание отсутствует, имеются признаки неадекватности или остановки дыхания. - Освободить дыхательные пути. - Уложить ребёнка на спину. - Под плечи положить валик. - Голову разогнуть, вывести нижнюю челюсть. - ИВЛ методом изо рта в рот. - ИВЛ через лицевую маску мешком Амбу - Интубация трахеи и ИВЛ - При невозможности интубации установить ларингеальную маску и ИВЛ. - Ввести в желудок зонд (назогастрально).   4. Сознание отсутствует, имеются признаки остановки дыхания и остановки сердцебиения. - Сердечно – лёгочная реанимация (см. алгоритм СЛР). Поддерживающая терапия с целью обеспечения транспортировки пострадавшего (объём терапии зависит от эффективности первичных мероприятий и варианта ближайшего постреанимационного периода). А. Нарушение сознания до сопоры или комы I,(сохраняется одышка, цианоз кожного покрова, умеренная тахикардия или брадикардия, повторные рвоты, возможны судороги): - Постоянный зонд в желудок. - При наличии судорог Седуксен или Реланиум 0,3-0,5мг/кг в/в или в/м. - При брадикардии – Атропин 0,05 – 0,1мл/год. - Ингаляция кислорода. Б. Отёк лёгких(обильные выделения розовой пенистой мокроты, влажные хрипы, признаки гипоксии): - В/в или в/м Седуксен или Реланиум 0,3-0,5мг/кг. - Атропин 0,01-0,02 мг в/в или в/м. - Интубация трахеи. При невозможности – установка ларингеальной маски. - ИВЛ. - Эндотрахеально 3-4 капли 30-35% спирта. - Преднизолон 2-3мг/кг. В. Утопление (истинное) в морской воде - Освобождение дыхательных путей. - При неэффективности или остановке дыхания ИВЛ методом изо рта в рот или мешком Амбу. - Интубация трахеи или установка ларингеальной маски и ИВЛ. - Устранение гиповолемии (инфузия плазмозаменяющих и солевых растворов). Г. Самостоятельное дыхание и сердечная деятельность не восстановлены: Продолжать весь комплекс СЛР ( см. алгоритм СЛР).
3.Критерии эффективности
- Купирование психомоторного возбуждения - Обеспечение проходимости дыхательных путей - Стабилизация гемодинамики - Состояние транспортабельное
4.Тактические действия бригад
- Госпитализация в соматическое отделение детской больницы (если у ребёнка сознание сохранено). - При отсутствии сознания или больной на ИВЛ, или после проведения СЛР госпитализация в ОРИТ. - Вызов реанимационной бригады на себя: ● нарушение сознания ● нарушение проходимости дыхательных путей ● отёк лёгких ● клиническая смерть

 

КЛИНИЧЕСКАЯ СМЕРТЬ

Клиническая смерть (КС) – угасание деятельности организма, когда химические реакции, физические и электрические процессы настолько изменены, что они не в состоянии обеспечить проявления функции. Это период функционального бездействия, однако, все ткани и клетки организма жизнеспособны. Этот период является обратимым. Наиболее уязвимой является ЦНС, т.к. необратимые изменения коры головного мозга в условиях нормотермии наступают уже через 3-5 минут после прекращения кровообращения.

Основные причины развития клинической смерти:

1.Первичная остановка дыхания (у детей наблюдается в 60-80%)

- центрального генеза (ППЦНС, отек головного мозга, ИВК и ПВК и др.),

-нарушение проходимости ВДП (западение языка, эпиглоттит, вирусный круп, инородное тело, аспирационный синдром),

- парез кишечника.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия