Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕНИНГОКОККОВАЯ ИНФЕКЦИЯ. Менингококковая инфекция – острое инфекционное заболевание, вызываемое менингококком Neisseria meningitidis





Менингококковая инфекция – острое инфекционное заболевание, вызываемое менингококком Neisseria meningitidis, с капельным (аэрозольным) механизмом передачи возбудителя, характеризующееся развитием локализованных форм с поражением слизистой оболочки носоглотки (назофарингит) и генерализацией в форме специфической септицемии (менингококкцемия) и воспаления мягких мозговых оболочек (менингит), осложняющаяся инфекционно-токсическим шоком, отеком головного мозга, острой почечной недостаточностью.

Основные симптомы развития инфекционно-токсического шока:

· АД до 70-60 мм.рт.ст. или ниже 50% нормы, пульс на «периферии» не определяется.

Ø Необычная бледность кожного покрова.

Ø Холодные, влажные конечности.

Ø Нарастающие симптомы «неясного» токсикоза, повторная рвота.

Ø Злокачественная лихорадка или формирующаяся гипотермия.

Ø Стойкая тахикардия, часто не соответствующая лихорадке, глухость сердечных тонов.

Ø Олигурия.

1. Объем обследования
- анамнез: острое начало, катаральные явления в течение 1-2 дней перед ухудшением, гипертермия, головная боль, рвота, изменения диуреза, слабость, беспокойство.
- осмотр: геморрагическая сыпь, бледность кожных покровов, цианоз (акроцианоз), нарушения сознания, менингеальные симптомы, очаговая симптоматика, судорожный синдром; - жалобы, - анамнез, - осмотр, - термометрия, - определение уровня сознания, - аускультация легких, - измерение АД, ЧСС, ЧД, Sat О2. - контроль диуреза.

 

2. Объем медицинской помощи
Лечение менингококцемии без ИТШ 1. Снятие гипертермического синдрома: - Физические методы охлаждения - Жаропонижающие средства (Парацетамол 10-15 мг/кг.), - При отсутствии эффекта через 30 мин. - раствор Метамизола Натрия 50% - 0,1 мл/год в сочетании с раствором Папаверина 2% - 0,1 мл/год 2. Преднизолон 2-5 мг/кг (в/в или в/м) 3. При судорогах – Диазепам 0,5% р-р 0,3 мг/кг в/в 4. Левомицитина сукцинат натрия, 25 мг/кг
Лечение инфекционно-токсического шока (линейная бригада) 1. Вызов специализированной реанимационной бригады, венозный доступ. 2. Преднизолон (стартовая доза) 10 мг/кг в/в, медленно, струйно в 20 мл 5% глюкозы при ИТШ, при нарастании степени шока -Преднизолон 20-30 мг/кг +Гидрокортизон 20-30 мг/кг + Дексамезатон 0.5-1 мг/кг в/в. 3.Реополиглюкин 10-15 мл/кг в/в капельно, или Инфукол ГЭК 6, 10% в/в капельно 10-20 мл/кг; у детей старше 12 лет – Рефортан 6% 10-20 мл/кг в/в капельно, при развивающемся снижении АД – струйное введение до подъема АД. 4.Левомецитина сукцинат натрия – 25 мг/кг. 5.При судорогах – противосудорожные препараты (диазепам 0,5% р-р 0,2 – 0,4 мг/кг в/в). 6.Оксигенация 10 л/мин.
Лечение инфекционно-токсического шока на этапе СМП (реанимационная бригада) 1. Транспортировка в ОРИТ инфекционного стационара после стабилизации АД. 2. Преднизолон (стартовая доза) 10 мг/кг в/в, медленно, струйно в 20 мл 5% глюкозы при ИТШ, при нарастании степени шока - Преднизолон 20-30 мг/кг +Гидрокортизон 20-30 мг/кг + Дексаметазон 0.5-1 мг/кг в/в. 3. Реополиглюкин 10-15 мл/кг в/в болюсно (5 мин), или Инфукол ГЭК 6, 10% в/в капельно 10-20 мл/кг; у детей старше 12 лет – Рефортан 6% 10-20 мл/кг в/в болюсно. 4. При отсутствии эффекта – повторение гормонов в той же дозе через 30 мин, болюсное введение растворов (коллоиды + кристаллоиды в соотношении 1:3). 5. Допамин до 5 мл (200мг) в/в капельно в 150-200 мл 10% глюкозы до стабилизации АД. 6. При отсутствии эффекта (АД<60 мм рт.ст – 30 мин) – перевод пациента на ИВЛ и перевод пациента в ближайшее реанимационное отделение.
3. Тактические действия бригад:
­ Постановка диагноза и оказание помощи (по стандарту). ­ Поставить в известность старшего врача смены о случае менингококцемии. ­ Вызов детской реанимационной бригады.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 414. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия