Приложения. Диаграмма 52. Численность детей в возрасте 0-14 лет по полу в разрезе регионов, 2008 г
Диаграмма 52. Численность детей в возрасте 0-14 лет по полу в разрезе регионов, 2008 г.
Таблица 4. Результаты профилактических осмотров (0-14), на 1000 осмотренных детей выявлено
| с пониженной остротой слуха
| с пониженной остротой зрения
| сколиоз
| с нарушением осанки
| Республика Казахстан
| 2,3
| 21,0
| 4,4
| 8,6
| Акмолинская
| 1,3
| 21,4
| 2,9
| 7,2
| Актюбинская
| 2,1
| 15,6
|
| 6,7
| Алматинская
| 2,3
| 15,3
| 2,3
| 6,1
| Атырауская
| 2,5
| 22,4
| 1,1
| 0,9
| Восточно-Казахстанская
| 1,5
| 23,2
| 7,6
| 5,7
| Жамбылская
| 1,3
| 3,3
| 1,2
| 2,2
| Западно-Казахстанская
| 4,0
| 26,4
| 4,5
|
| Карагандинская
| 1,9
| 32,0
| 3,9
| 7,5
| Костанайская
| 1,7
| 29,0
| 5,2
| 9,7
| Кызылординская
| 7,8
| 19,7
| 3,5
| 5,5
| Мангистауская
| 4,0
| 61,3
| 6,8
|
| Павлодарская
| 3,2
| 47,4
| 27,5
| 62,7
| Северо-Казахстанская
| 2,3
| 14,4
| 3,5
|
| Южно-Казахстанская
| 2,1
| 8,6
| 1,8
| 1,4
| г.Астана
| 1,4
| 26,1
| 4,5
| 12,2
| г.Алматы
| 1,6
| 41,6
| 6,6
| 21,8
|
|
|
|
| городские поселения
| сельская местность
| всего в регионе
| городские поселения
| сельская местность
| всего в регионе
| число
школ
| число
учащихся
| число
школ
| число
учащихся
| число
школ
| число
учащихся
| число
школ
| число
учащихся
| число
школ
| число
учащихся
| число
школ
| число
учащихся
| Акмолинская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Актюбинская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Алматинская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Атырауская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| В-Казахстанская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Жамбылская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| З-Казахстанская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Карагандинская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Костанайская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Кызылординская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Мангыстауская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Павлодарская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| С-Казахстанская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю-Казахстанская
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Астана
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Алматы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Казахстан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5. Сеть и контингент дневных общеобразовательных школ
Источник: Статистический бюллетень, серия 14, Дневные общеобразовательные школы в РК, Агентство по статистике РК, 2009 год.
Национальный доклад о состоянии и развитии образования в РК, МОН РК, 2008
Таблица 6. Сеть и контингент дневных общеобразовательных школ, 1999-2008 год
| городские поселения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| число дневных
общеобразовательных школ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в них учащихся, тыс. чел.
| 1622,8
| 1640,4
| 1625,6
| 1653,8
| 1617,5
| 1552,2
| 1505,5
|
| 1290,8
| 1253,6
|
| сельская местность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| число дневных
общеобразовательных школ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в них учащихся, тыс. чел.
|
|
| 1459,4
| 1461,2
| 1427,2
| 1383,7
| 1319,1
|
| 1336,5
| 1308,1
|
| всего
|
| 1999/00
| 2000/01
| 2001/02
| 2002/03
| 2003/04
| 2004/05
| 2005/06
| 2006/07
| 2007/08
| 2008/09
| число дневных
общеобразовательных школ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в них учащихся, тыс. чел.
| 3117,8
| 3247,4
|
|
| 3044,7
| 2935,9
| 2824,6
| 2715,9
| 2627,3
| 2561,6
| Источник: Казахстан в цифрах 1991-2008. Статистический сборник. Агентство по статистике РК, 2009г
| Всего сократилось/увеличилось школ
| из них
| город
| село
| Акмолинская
| -17
| -6
| -11
| Актюбинская
| -7
|
| -7
| Алматинская
|
|
|
| Атырауская
|
| -22
|
| В-Казахстанская
| -17
| -3
| -14
| Жамбылская
|
|
|
| З-Казахстанская
| -14
| -1
| -13
| Карагандинская
| -3
| -3
|
| Костанайская
| -24
| -1
| -23
| Кызылординская
|
|
|
| Мангыстауская
| -1
| -4
|
| Павлодарская
| -11
| -1
| -10
| С-Казахстанская
| -20
| -1
| -19
| Ю-Казахстанская
|
|
|
| Астана
|
|
|
| Алматы
|
|
|
|
Таблица 7 Количественные изменения в сети школ за период 2007-2008 год.
Источник: расчет ИЦ Сандж на основании данных Агентства по статистике РК
Таблица 8. Коэффициент охвата образованием, 2007 год, %
(общий показатель охвата)
| начальная ступень
| основная ступень
| Акмолинская
| 99,5
| 99,9
| Актюбинская
| 99,7
| 99,9
| Алматинская
| 99,8
| 99,9
| Атырауская
| 99,2
| 99,8
| В-Казахстанская
| 99,9
| 99,9
| Жамбылская
| 99,8
| 99,5
| З-Казахстанская
| 99,4
| 99,4
| Карагандинская
| 99,7
|
| Костанайская
| 99,4
| 99,9
| Кызылординская
| 99,7
| 99,9
| Мангыстауская
| 99,3
| 99,9
| Павлодарская
| 99,9
|
| С-Казахстанская
| 99,6
|
| Ю-Казахстанская
| 99,4
| 99,9
| Астана
| 99,9
|
| Алматы
|
|
| Казахстан
| 99,6
| 99,9
|
[1] Закон РК от 8 августа 2002 года № 345-II «О правах ребенка в Республике Казахстан» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 27.07.2007 г.).
[2] «Семейное неблагополучие: причины и предотвращение». Комитет по охране прав детей МОН РК, «Центр исследований Сандж, 2009
[3]Примечание: Поскольку среди умерших в данном календарном году младенцев могут быть и дети, родившиеся в предыдущем календарном году, производится расчет показателя младенческой смертности в данном календарном году для поколения родившихся в данном и предыдущем календарных годах.
[4] « Здоровье населения РК и деятельность организаций здравоохранения в 2008 году». Статистический сборник МЗ РК. Астана, 2009
[5] «Здоровье населения РК и деятельность организаций здравоохранения. Статистический сборник МЗ РК (1992-2004 гг.)
[6] «Государственная программа реформирования и развития здравоохранения РК на 2005-2010 годы», утверждена Указом Президента РК от 13 сентября 2004 года № 1438. Статья 5.4. Охрана здоровья матери и ребенка
[7] «Здоровье населения РК и деятельность организаций здравоохранения. Статистический сборник МЗ РК (2002-2009 гг.)
[8] Уровень жизни населения РК. Мониторинг. 2004 год
[9] Из выступления Министра образования и науки РК Ж. Туймебаева.
[10] МОН РК. Образование и наука в цифрах, 2009 год
[11]Комитет по охране прав детей при Министерстве образования и науки РК, Центр исследований Сандж, Астана, 2008. Соблюдение прав ребенка на среднее образование в Казахстане: успехи и проблемы.
[12] Пособие «Соблюдение прав ребенка на среднее образование в Казахстане: успехи и проблемы», Комитет по охране прав детей МОН РК, Центр исследований Сандж, 2008
[13] Национальный доклад о состоянии и развитии образования в РК, 2008 год. МОН РК.
[14] НПО – начальное профессиональное образование.
СПО – среднее профессиональное образование.
[15] Статкомитет СНГ «Статистика СНГ», 2008 год.
[16] Houseknecht, S. and Sastry, J. (August, 1996). Family "decline" and child well-being: A comparative Assessment. Journal of Marriage and the Family. Vol. 58, pp. 726-739.
[17] «Проблемы охвата детей средним образованием», Комитет по охране прав детей при МОН РК, Центр исследований Сандж, 2008 год
[18] Комитет по охране прав детей при Министерстве образования и науки РК, Центр исследований Сандж, Астана, 2008. «Соблюдение прав ребенка на среднее образование в Казахстане: успехи и проблемы».
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности.
1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности.
1.1. Международная безопасность (глобальная и...
|
Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...
Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
|
|