Введение. Руководитель практики от университета
МПП 2 курс, гр. _________ ФИО
подпись* (полностью)* Руководитель практики от университета __________________________________ ФИО должность, ученая степень, ученое звание* подпись*
Руководитель практики от предприятия __________________________________ ФИО должность,* подпись, печать, удостоверяющая подлинность
подписи руководителя*
ПИНСК 20__ Примечание: * Данные подстрочные записи носят вспомогательный характер и не являются обязательными для отображения на титульном листе. Примечание на титульном листе на отражается. Аналитическая работа №2. «Трансформация численности и состава населения России» 1) Распределить в группе следующие показатели переписи населения (можно по 2 -3 человека на некоторые показатели): 1) Численность и пол (1 человек) 2) Возраст (2 человека) 3) Число и распределение поселений (2 человека) 4) Тип поселения (город, село) (1 человек) 5) Национальность (2-3 человека) 6) Вероисповедание (1 человек) 7) Миграционный опыт (2-3 человека) 8) Состояние в браке (2-3 человека) 9) Детность (2 человека) 10) Состав домохозяйства (2-3 человека) 11) Язык (2 человека) 12) Образование (2-3 человека) 13) Источники существования (2-3 человека) 14) Статус (общественная группа) (2-3 человека) 15) Занятость (2-3 человека) НО! Главное все показатели распределить!!! 2) Дать определение изучаемым понятиям 3) Перечислить возможные методы изучения 4) Раскрыть какими вопросами это изучается в переписи в каждом переписном периоде! Сравнить как меняется формулировка вопросов от переписи к переписи! 5) Составить таблицу динамики показателей по РЕЗУЛЬТАТАМ ПЕРЕПИСЕЙ НАСЕЛЕНИЯ! Например, уровень образования (см. Ниже). УСЛОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ ЧЕЛ., или ДОЛИ % (можно дополнить пропуски переписи текущими данными за тот же год – источник Росстат)! 6) Составить авторское резюме: описать трансформацию численности и состава российского населения, в какие годы были максимальные, минимальные показатели, с чем это связано! Провести анализ социальных последствий имеющихся трансформаций (положительные и отрицательные). Составить выводы и рекомендации для управления этими процессами!
Трансформация уровня образования в России
Аналитическая разведка
Предисловие
Эта книга предназначена для лиц, занимающихся аналитической разведкой в интересах государства, негосударственных учреждений или для собственных целей. Автор не привязывался к порядкам, представлениям и технологиям, принятым в какой-нибудь конкретной разведывательной службе. Многие понятия, модели, приемы, описанные здесь, могут также быть эффективно применены в научной деятельности и журналистике. В излагаемом здесь подходе к построению системы аналитической разведки выделяются следующие ее компоненты: организация, кадры, данные, формальные и неформальные технологии, технические средства работы с данными, прецеденты, обобщенные представления. Любой из указанных компонентов можно описать значительно подробнее, чем это сделано в настоящем пособии, но и приведенные здесь минимальные сведения могут оказаться достаточно полезными для ведения разведывательно-аналитической работы - если к ним присовокупить более обстоятельное знание прецедентов и обобщенных представлений, которое можно почерпнуть из рекомендуемой литературы (список -- в конце пособия). Математические методы рассматриваются в книге лишь настолько, насколько это необходимо, чтобы иметь о них понятие и своевременно вспоминать о них. Конкретные программные продукты и источники данных не указываются - поскольку такого рода сведения быстро устаревают. Описываемые здесь приемы работы со сведениями помогают, среди прочего, довольно быстро и качественно создавать теоретические, описательные и практические книги по предметным областям, требующим не столько глубоких узкоспециальных знаний, сколько здравого смысла, некоторого личного опыта, кое-какого творческого воображения и аккуратной работы с чужими материалами. Только сочинители беллетристики и мемуаров могут позволить себе не пользоваться чужими текстами, прочие же авторы прямо или косвенно, в том или ином количестве заимствуют что-то у предшественников. Создаваемые таким образом тексты квалифицируются как "компиляции" только в случае, если авторы занимались выборкой и перетасовкой чужих идей и фактов, не добавляя ничего существенного от себя. Но если "компилятору" удается вытащить лучшие фрагменты у лучших авторов, разместить их системно, почистить от словесной шелухи, не слишком исказить и уместно прокомментировать, результат может быть очень полезный, хотя и не очень творческий. Что касается этой книги, то она является в основном продуктом собственных наблюдений, проб и творческих поисков автора и в некоторой части переработкой материалов даровитых предшественников. Автор не считал себя обязанным придерживаться линии, которая бы больше соответствовала интересам учреждений, в которых он работал или с которыми сотрудничал, и поэтому позволил себе говорить о некоторых вещах вполне откровенно, чего никогда не может быть в официальном учебнике. Автор признателен друзьям и коллегам, оказывавшим ему более или менее значительную помощь при работе над этой книгой: делившимся идеями, материалами, опытом (нередко сами того не зная), а также морально поддерживавшим его творческие изыскания. * * * Человечество стоит перед необходимостью смены парадигм интеллектуальной работы. Это обусловливается значительным усложнением устройства человеческого мира. Представляется, что появление хорошей технологии работы со сведениями (конечно, лучшей, чем излагаемая здесь, -- и много лучшей, чем обычно используется) может обесценить массу расхожей специальной литературы и расположить более думающую часть человечества к радикальному пересмотру целых пластов существующих воззрений.
Введение
Эта наука должна содержать в себе первые начала человеческого рассудка и достигать того, чтобы извлекать истины из какого угодно предмета; и, если говорить откровенно, я убежден, что она превосходит любое другое знание... Р. Декарт. "Рассуждение о методе" ("Правило IV").
Аналитическая разведка (АР) - компонент разведывательной деятельности, состоящий в выявлении, оценивании, прогнозировании различных социальных процессов, событий, мероприятий на основе сведений, преимущественно получаемых из открытых источников, а также добываемых разведкой других видов (агентурной, технической и пр.). Проектирование социальных процессов, событий, мероприятий не относится к области аналитической разведки, но примыкает к ней и поэтому может осуществляться одним и тем же учреждением или даже одними и теми же людьми. Разведывательный анализ должен всегда выполняться в целях обеспечения преобразующей деятельности (иначе он не имеет смысла), поэтому организационный барьер между чисто аналитической работой и проектированием вредит и качеству анализа, и качеству проективной деятельности. Аналитическая разведка делится на оперативную (обслуживающую текущие потребности) и стратегическую (формирующую устойчивые представления). Оперативная исследует кратковременные феномены (имеющие место, недавние или скоро ожидаемые) -- для обеспечения соответствующей неотложной деятельности. Стратегическая выявляет то, что крайне неочевидно, наступает не скоро, меняется медленно, требует долговременных, масштабных мер. "Секреты секретных служб США": "Нынешняя разведка - это прежде всего обширный научно-исследовательский аппарат, опирающийся не только и не столько на тайные, агентурные средства, сколько на современные возможности сбора, изучения и систематизации открытой информации. В технически хорошо оснащенных разведывательных организациях империалистических государств работает множество ученых. Они систематизируют, анализируют и оценивают колоссальное количество информации, не покидая своего рабочего кабинета." (стр. 170..171) Эффективность аналитической разведки обусловливается, среди прочего, следующим обстоятельством. Всякий энергичный интеллектуал, у которого появилась идея, представляющаяся ему значительной, или которому в числе первых стал известен какой-нибудь незаурядный факт, стремится поделиться своею добычей с остальным человечеством - чтобы получить гонорар за публикацию, а также чтобы приобрести или подержать свое реноме знающего человека. При нынешнем развитии средств распространения сведений реализация такого стремления не составляет большого труда. Поэтому разведывательной службе можно в большинстве направлений ее деятельности не утруждать себя выискиванием и непосредственным наблюдением феноменов, представляющих для нее интерес, а лишь отфильтровывать нужные сведения в массе публикаций; не трудиться над выработкой собственных мнений, а выбирать более подходящие из массы уже высказанных другими. Нет необходимости прибегать к нелегальным способам сбора сведений, когда легальные дают тот же результат, причем нередко быстрее и качественнее. Недостаток использования открытых источников -- в наличии возможности для тех, кто эти источники формирует, манипулировать через них потребителями сведений. Но аналогично в той или иной степени уязвимы для манипуляций и агентурная, и техническая, и любая другая разведка. Аспекты АР: 1. Сбор и сопоставление различных сведений с целью выявления тенденций, противоречий, дезинформации, ошибочной интерпретации, манипуляционных мероприятий, неявных событий, скрытой деятельности, а также формирования общих представлений о различных существенных субъектах и феноменах. 2. Оценивание субъектов, событий, действий, намерений. 3. Прогнозирование событий, действий, намерений. 4. Планирование мероприятий, событий. Информационное обеспечение конкретных открытых и тайных операций. 5. Участие в разработке стратегий обеспечения национальной безопасности, национального развития, глобального развития. Объектом исследования АР являются по преимуществу социальные феномены. Они изучаются в части их связи с идеологической, информационной, энергетической, сырьевой, природопользовательской, генетической и пр. безопасностью нации. Социальные феномены могут быть открытые, выпячиваемые, искаженно представляемые, скрываемые, не замечаемые.
Схема движения данных в системе АР: +------------+ +-------------+ +---------------+ | сбор |--->| обработка |--->| распределение | +------------+ +->| |--+ +---------------+ | +-------------+ | | | | +-------------+ | +--| накопление |<-+ +-------------+
Службой АР обрабатываются: 1) открытые сведения (в т.ч. публикации СМИ); 2) агентурные сведения; 3) собственные исследования и наблюдения; 4) материалы конкурирующих аналитических центров; 5) результаты непосредственного общения со специалистами. "Выходы" службы АР: - документы; - беседы; - аналитические кадры для работы вне службы АР; - теории и информационные технологии широкого применения; - публикации в СМИ. Потребители информации АР бывают... - явные (знающие источник и назначение используемых ими сведений); - неявные (не знающие о том, что они информируются службой АР). Манипулируемыми могут быть и те, и другие. Обстоятельства, учитываемые при распределении материалов АР: - потребности субъектов в информации; - способность субъектов воспринять и использовать информацию; - возможности манипулирования субъектами через информацию; - защита от утечки информации; - защита от ненадлежащего использования информации; - возможность использования получателей информации в качестве внешних экспертов. Цели информирования субъектов: - обеспечение существования некоторых поведенческих установок; - обеспечение реализации конкретных действий. Служба АР может иметь ключевое значение для национальной безопасности и национального развития, но обычно не имеет, поскольку когда она благодаря эффективной работе становится подразделением престижным и предоставляющим большие возможности для влияния и для карьеры, она начинает пополняться друзьями и родственниками высокопоставленных чиновников, и качество ее работы снова снижается.
|
