Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The infinitive





 

1.Назовите четыре формы инфинитива, дайте название и смысл каждой формы.

2.Как определить, каким членом предложения является инфинитив?

3.Как узнать, является ли инфинитив, стоящий в начале предложения, подлежащим или обстоятельством? Как переводится инфинитив – обстоятельство? Как переводится фраза in order to?

4.Как переводится глагол to be (to)?

5.Как переводится Infinitive Passive, являющийся дополнением? Определением?

6.Как переводится сочетание «for + существительное + инфинитив»?

7. Из каких двух элементов состоит сложное подлежащее (сложное дополнение)?

8. Каково место в предложении первого и второго элементов сложного подлежащего по отношению к сказуемому?

9. Какова позиция элементов сложного дополнения по отношению друг к другу и по отношению к сказуемому?

10. Какими глаголами бывает выражено сказуемое в предложениях с этими явлениями? Перечислите эти глаголы.

11. Как переводятся предложения со сложным подлежащим: с какого члена предложения следует начинать перевод таких предложений; в какой форме берется этот глагол в русском языке; как переводится инфинитив; какие употребляются союзы? Со сложным дополнением?

 

Неличные формы глагола: инфинитив

 

Методические указания для студентов II курса исторического факультета

 

 

Сыктывкар 2003



Утверждено на заседании УМК гуманитарного факультета 26.03.2003

 

 

Составители: Толстова Г.Г., Вотякова А.Х., Обшанская С.Е.


От составителей

Работа предназначена для обучения студентов актуальной грамматической теме и является частью учебно-методического комплекса обучения английскому языку студентов исторического факультета. Она состоит из четырех разделов, где в логической последовательности предъявляется теоретический материал и серия упражнений. Упражнения имеют целью закрепить полученные знания на практике и выработать у студентов навыки понимания всех сложностей инфинитива и его передачи на русский язык. Упражнения разнообразны по характеру и содержат интересный материал, ориентированный на чтение научной литературы по специальности «история».

Материал методических указаний предполагает выполнение аудиторной и самостоятельной работы по предъявленной теме.


Неличные формы глагола

The infinitive

 

I. Инфинитив (неопределенная форма глагола) – это одна из неличных форм глагола. Как и другие неличные формы глагола, инфинитив обладает не всеми глагольными свойствами: в отличие от личных глагольных форм (видо-временные формы глагола-сказуемого), он не имеет категорий времени, лица, числа. Поэтому самостоятельно инфинитив не может быть сказуемым предложения (но может входить в его состав).

 

Инфинитив обладает другими глагольными свойствами: он имеет категории вида и залога. Таким образом, инфинитив имеет следующие формы:

Залог Вид Active Voice Passive Voice
Indefinite (действие как факт вообще, либо одновременно со сказуемым) to translate to write to be translated to be written
Continuous (процесс одновременно со сказуемым) to be translating to be writing   --------------
Perfect (действие, предшествовавшее сказуемому, завершившееся)   to have translated to have written     to have been translated to have been written
Perfect Continuous (длительный процесс, предшествовавший сказуемому и продолжающийся одновременно со сказуемым)     to have been translating to have been writing   ----------------

 

Необходимо помнить, что инфинитив обозначает действие, время которого выражено не абсолютно (т.е. в его форме), а относительно (т.е. соотносится со временем сказуемого в предложении). Сравните:

e.g. He is usually sorry to disturb people.

Ему всегда неловко беспокоить людей.

e.g. He was sorry to disturb people.

Ему было неловко беспокоить людей.

e.g. He was sorry to be disturbing you.

Ему было неловко, что он беспокоит вас.

e.g. He was sorry to have disturbed you.

Ему было жаль, что он побеспокоил вас.

e.g. He was sorry to have been disturbed.

Ему было жаль, что его побеспокоили.

 

Упражнение 1. Вставьте подходящую по смыслу форму инфинитива: A) Passive или Active, В) Indefinite или Perfect:

А. 1. The lecturer wants.... The student wants... (to under­stand, to be understood). 2. We expected the meeting... next month. He expected... the attention of the audience (to hold, to be held). 3. Some changes had.... He wanted... some changes in the project (to make, to be made). 4. There were a lot of things.... He was nowhere... (to see, to be seen).

B. 1. It's good... work for the day (to finish, to have finished). 2. She admits... the same mistake in her previous paper (to make, to have made). 3. He was sorry not... the idea earlier (to give up, to have given up). 4. Many nations claim... defending democ­racy (to be, to have been). 5. She confessed... the man before (to see, to have seen). 6. The negotiations seem... to an end (to come, to have come). 7. The relations between the two countries seem... the lowest point (to reach, to have reached).

Упражнение 2. Замените придаточные предложения инфинитивами:

1. Не was sorry when he heard of your disappointment. 2. Do you understand what you have to do? 3. He hopes that he will get the information tomorrow. 4. We should be sorry if we heard bad reports of him. 5. The candidate did not expect that he would pass the interview (собеседование). 6. Do not promise that you will do it, if you are not sure of success. 7. He was annoyed when he heard that the Conservative party got in again. 8. She was sorry than she had missed the beginning of the lecture. 9. We must wait till we. hear the examination results before we make any plans. 10. She is happy that she has found such a simple solution to this difficult problem.

 

Примечание: частица “to” перед глаголом является признаком, указывающим на инфинитив. Однако в ряде случаев инфинитив употребляется без частицы “to”: после модальных и вспомогательных глаголов; после глагола let( позволять, разрешать) и глагола make (заставлять) в действительном залоге; после выражений had better (лучше бы), would rather (предпочел бы), would sooner (скорее бы).

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия