Студопедия — Тема 2. Основы профилактики инфекционных и паразитарных заболеваний. Понятие, признаки пищевых отравлений. Профилактика.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 2. Основы профилактики инфекционных и паразитарных заболеваний. Понятие, признаки пищевых отравлений. Профилактика.






Микробы представляют собой живые низшие одноклеточные организмы. Средой их постоянного или временного обитания, размножения и питания могут быть все, что нас окружает: почва, воздух, продукты питания, растения, животные и человек (на коже, на слизистых оболочках, особенно в кишечнике). Микробы легко приспосабливаются к различным условиям, способны быстро размножаться, удваиваются почти каждые 20-30 мин. при температуре «+25°С»-«+35°С» и достаточной влажности. Вирусы – мельчайшие организмы, развиваются внутри живой клетки. При благоприятных условиях t «+10ºС» - «+37ºС», щелочной среде, достаточной влажности и наличии питательных веществ, микробы быстро размножаются и вырабатывают токсины. При t «0 ºС» - «+6ºС» микробы не развиваются, но и не гибнут. При воздействии высоких концентраций кислот, щелочей, дезинфицирующих средств, соли, сахара, антибиотиков, высоких и низких температур микробы погибают. Микроорганизмы (бактерии, грибы и вирусы) разнообразные по размерам, формам и своим биологическим свойствам. Многие из микробов способны образовывать споры, которые в течение десятков лет могут сохраняться во внешней среде (споры сибирской язвы могут сохранять жизнеспособность до 100 лет).

Микробы бывают полезными, вредными и болезнетворными (патогенными).

Полезные микробы широко используются в различных отраслях химической и пищевой промышленности, сельском хозяйстве, медицине.

Так в хлебопекарной промышленности, для производства вина, пива используют дрожжи. Молочно-кислые бактерии используют для приготовления кисломолочных продуктов, сыра и так далее.

Вредные микробы, попадая на продукты, вызывают их порчу: плесневение, скисание, гниение, брожение.

Болезнетворные вызывают инфекционные заболевания и могут вызвать и пищевые отравления.

Патогенные (болезнетворные) микробы могут быть возбудителями инфекционных заболеваний как у человека, животного.

Инфекционные заболевания–это заразные заболевания человека или животных, вызванные болезнетворными (патогенными) микробами и способные передаваться от больного человека и бактерионосителя к здоровому, вызывая у него заболевание. Одной из особенностей инфекционных заболеваний является наличие инкубационного периода, т.е. периода от момента заражения до появления первых клинических признаков заболевания. Длительность этого периода зависит от способа заражения и вида возбудителя и может длиться от несколько часов до несколько лет. У каждого инфекционного заболевания имеется свой инкубационный период: при ОКИ, дифтерии, скарлатине – до 7 дней, менингококковой инфекции- до 10 дней, до 21 дня - при кори, краснухе, эпидемическом паротите, коклюше, ветряной оспе, вирусном клещевом энцефалите.

Источниками инфекционных заболеваний являются:

1. больной человек;

2. больные домашние, дикие животные и птицы;

3. бактерионоситель.

Наиболее опасными, как источник, являются больные легкой, стертой формой и бактерионосители. Часто источниками заражения могут стать работники детских учреждений, когда они не придают значения появлению жидкого стула, продолжают работать, общаться с детьми, заниматься самолечением (не обращаются за медицинской помощью), принимают лекарства без назначения врача (антибиотики), тем самым заражают окружающие предметы, воду, пищу.

Бактерионоситель - это относительно здоровый человек, который содержит в организме болезнетворные микробы, выделяет и рассеивает их в окружающую среду, сам не болеет, но становится источником для общавшихся с ним людей.

Пути передачи инфекционных заболеваний:

1.водный

2.пищевой

3.воздушно-капельный

4.контактно-бытовой

5.трансмиссивный

6.парентеральный

В зависимости от локализации возбудителя в организме и механизма его передачи, все инфекционные заболевания подразделяются на группы:

1.острые кишечные заболевания (дизентерия, брюшной тиф, паратифы, холера, сальмонеллез, псевдотуберкулез, иерсиниоз кишечный, эшерихиоз, ротавирусная, норовирусная инфекция, вирусные гепатиты А, Е и др.);

2. воздушно-капельные инфекции (птичий грипп, грипп А (Н1N1), А(Н3N2), ОРВИ,туберкулез, корь, скарлатина, коклюш, дифтерия, эпидемический паротит, ветряная оспа, краснуха, корь, менингококковая инфекция и др. заболевания.);

3.кожно-венерические (сифилис, гонорея, трихомонеаз, трихофитии и т. д.);

4.трансмиссивные (малярия, клещевой энцефалит, сыпной тиф, геморрагическая лихорадка);

Вирусный гепатит В,С, ВИЧ-инфекция, СПИД.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия