Право (22 час)

Правовые основы гражданских правоотношений. Физические и юридические лица. Правоспособность и дееспособность участников гражданских правоотношений. Дееспособность несовершеннолетних. Право собственности. Право собственности на землю. Основные виды гражданско-правовых договоров. Права потребителей. Жилищные правоотношения.

Право на труд. Трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних. Правовой статус несовершеннолетнего работника.

Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения брака. Права и обязанности родителей и детей.

Административные правоотношения. Административное правонарушение. Виды административных наказаний.

Уголовное право. Преступление (понятие, состав). Необходимая оборона и крайняя необходимость. Основания привлечения и освобождения от уголовной ответственности. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Понятие и цели уголовного наказания. Виды наказаний. Пределы допустимой самообороны.

Система правоохранительных органов. Адвокатура. Нотариат. Прокуратура. Суды. Органы внутренних дел.

 

5. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения обществознания (включая экономику и право) ученик должен

Знать/понимать

· социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;

· сущность общества как формы совместной деятельности людей;

· характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;

· содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.

Уметь

· описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;

· сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;

· объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая в заимодействия человека и общества, общества и природы, сфер общественной жизни);

· приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;

· оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

· решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала,отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека

· осуществлятьпоиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать в социальной информации факты и мнения;

· самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (записки, заявления, справки и т.п.).

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;

· общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;

· нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;

· реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей

· первичного анализа и использования социальной информации;

· сознательного неприятия антиобщественного поведения.

6. Календарно-тематическое планирование курса.

	Сроки	№	Тема урока	§§	9а	9б	9в	9г	9д
I четверть, 9 часов	Тема I. ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА
1-3.09	1.	Роль экономики в жизни общества	1
8-13.09	2.	Типы экономических систем	2
15-20.09	3.	Что такое рыночная экономич. система?	3
22-27.09	4.	Собственность и ее формы	4
29.09-1.10	5.	Предпринимательство и предпр. деятельность	5
3-8.10	6.	Виды предприятий	6
10-15.10	7.	Деньги	7
17-22.10	8.	Что такое налоги?	8
24-29.10	9.	Ответственность в налоговом праве	9
31.10-3.11	10.	Контрольно-обобщающий урок
	Тема II. ЧЕЛОВЕК, ПОЛИТИКА, ВЛАСТЬ
II четверть, 7 часов	14-19.11	11.	Власть в обществе. Что такое политика?	10-11
21-26.11	12.	Формы правления: монархия, республика	12-13
28.11-3.12	13.	Политические режимы: демократия	14
5-10.12	14.	Политические режимы: авторитаризм, тоталитаризм	15
12-17.12	15.	Политические партии	16
19-24.12	16.	Выборы в демократическом обществе	17
26-31.12	17.	Процедура выборов	18
	Тема III. ЧЕЛОВЕК И ПРАВО
III четверть, 10 часов	12-14.01	18.	Политическая культура человека	19
16-21.01	19.	Контрольно-обобщающий урок
23-28.01	20.	Гражданское право	20
30.01-04.02	21.	Право собственности	21
6-11.02	22.	Уговор дороже денег	22
13-18.02	23.	Жилище и закон	23
20-25.02	24.	Права потребителей	24
26.02-3.03	25.	Трудовое право	25
5-10.03	26.	Семейное право	26
12-17.03	27.	Административное право	27
19-24.03	28.	Контрольно-обобщающий урок
IV четверть, 8 часов	2-7.04	29.	Уголовное право. Преступление	28
9-14.04	30.	Ответственность по уголовному праву	29
16-21.04	31.	Уголовная ответственность несовершеннолетних	30
23-28.0	32.	Правоохранительные органы	31
30.04-4.05	33.	Правовая культура человека	32
6-11.05	34.	Контрольно-обобщающий урок
13-18.05	35.	Итоговое повторение и обобщение
20-24.05	36.	резерв
		Итого по курсу за год	34 часа

7. График контрольных работ.

Сроки	№	Тема контрольной работы	9а	9б	9в	9г	9д
31.10-3.11		Контрольно-обобщающий урок по главе 1 «Человек и экономика»
16-21.01		Контрольно-обобщающий урок по главе 2 «Человек, политика, власть»
12-17.03		Контрольно-обобщающий урок по главе 3 «Человек и право»
13-18.05		Контрольно-обобщающий урок