ДУХОВНАЯ СФЕРА
ЭлементыДС · Мораль –это правила поведения, основанные на представлениях о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом. Ей свойственны формы исторической изменчивости, сословно-классовой и национальной сущности, основанные на общечеловеческих нормах нравственности и справедливости. Всегда и всеми осуждались убийство, воровство, насилие, обман, клевета. К элементарным нормам нравственности, признанным всеми относятся забота о детях, родителях, уважение к старшим и т.п. Большую роль играет формирование способности относительно самостоятельно вырабатывать свою линию поведения, без внешнего контроля. Это выражается в таких понятиях, как совесть, честь, чувство собственного достоинства. Моральные нормы отличаются от правовых - формируются в процессеразвития моральных взглядов и идеалов - выражают общественное мнение - они исполняются в результате привычки, внутренних побуждений совести или под воздействием общественного мнения и общественной оценки Чтобы правовые нормы эффективно действовали, они не должны противоречить нормам морали. · Право – это система общеобязательных, формально определенных норм, установленных и санкционированных государством (иногда народом), реализация которых обеспечивается принудительной силой государства.
· Наука – это теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, выраженные в абстрактно-логической форме понятий, теорий, законов, основанных на результатах научных исследований. Функции - познавательно-объяснительная (познание и объяснение устройства мира и законов его развития) - мировоззренческая (объяснение неизвестных знаний о мире, выстраивание их в целостную систему, рассмотрение явлений окружающего мира в их единстве и многообразии) - прогностическая (прогнозы изменений окружающего мира, их последствий и рекомендации) - производительная сила общества (производственная) - социальная сила Особенности современного развития науки - основным фактором, определяющим проблему научного исследования, является социальный заказ, т.е. потребности общества. - состояние науки зависит от материально-технической базы общества (от финансирования фундаментальных наук зависит развитие прикладных, которые решают текущие общественное проблемы)
· Искусство – это форма общественного сознания, отражающего окружающую действительность в художественных образах. Оно представляет собой высшую форму эстетического сознания Виды (формы) искусства: архитектура, живопись, скульптура, декоративно-прикладное искусство, литература, музыка, театр, цирк, балет, кино, фотоискусство, эстрада.
Функции - общественно-преобразующая (направляет и ориентирует деятельность по преобразованию общества) - утешительно компенсаторная (восстанавливает дух гармонии, жизнелюбия) - художественно-концептуальная (помогает анализировать состояние окружающего мира) - функция предвосхищения (этому способствуют фантастические, утопические и прогнозирующие произведения) - воспитательная (способствует формированию личностных качеств) - эстетическая (формирует вкусы и творческие потребности) - гедонистическая (приносит удовольствие)
· Религия – это совокупность определенных мифов, догматов, культовых и обрядовых действий, объединенных и контролируемых религиозными институтами, такими как церковь. Основа любой религии – вера в сверхъестественное. Элементы любой религии - вера - учение (совокупность принципов, идей, понятий) - символика (иконы, священные книги и другие предметы культа) - культ (обряды, ритуалы, молитвы, проповеди) - церковь (организация достаточно развитых религиозных общин) Функции - нейтрализует ужас перед природой, смертью - играет роль мировоззрения, объясняя устройство мира, определяя место человека в нем - является мощным социальным регулятором - способствует объединению наций, образованию единых государств Одной из первых форм религии был тотемизм – поклонение животному или растению, как своему предку и защитнику. Фетишизм – вера в магические свойства различных предметов. Магия – действия и обряды, совершаемые с целью повлиять сверхъестественным путем на окружающий мир. Позже появился анимизм – вера вдухов, душу и одухотворенность природы Боги – особенно могущественные среди сверхъестественных существ. Постепенно им присваивают, свойственные человеку качества, внешний вид. Складываются первые политеистические религии (много богов). На более высокой стадии появляется монотеизм (один бог). Ныне существующие религии - родоплеменные - национально-государственные (индуизм, иудаизм и др.) - мировые: христианство, буддизм, ислам. Их признаки: - большое число последователей, - космополитизм (выходит за рамки отдельных государств и стран), - пропагандистская активность. Отрицательные черты религии - является виной многих войн в истории человечества - часто идет в разрез с наукой, искусством, сковывая творчество - призывает к смирению, непротивлению злу насилием. · Образование и самообразование Образование – познавательная деятельность людей по получению знаний, умений инавыков либо по их совершенствованию. Самообразование – знания, умения и навыки, приобретаемые человеком самостоятельно. Функции - приобщение к достижениям цивилизации - ретрансляция и сохранение культурного достояния человечества - подготовка учащегося к самостоятельной творческой деятельности - создание условий и предпосылок для социальной мобильности человека или социальной группы Виды (этапы) образования: дошкольное, начальное, среднее (основное общее – 9 классов), среднее (полное общее – 11 классов), среднее специальное, высшее. Принципы современного образования РФ - гуманистический характер - приоритет общечеловеческих ценностей - право личности на свободное развитие - единство федерального образования при праве на своеобразие образования национальных и региональных культур - общедоступность - адаптивность к потребностям обучаемых - светский характер - свобода и плюрализм в образовании - компьютеризация процесса - интернационализация, ориентация на вхождение в мировое образовательное пространство - повышение уровня творческого и нравственного развития личности, духовного воспитания.
Ради удовлетворения духовных потребностей люди организуют духовное производство. К его результатам относятся идеи, теории, образы и духовные ценности. Оно направлено на совершенствование всех остальных сфер. Духовнаякультура Культура (в узком смысле) – области творческой деятельности, которые связаны с искусством. Культура (в широком смысле) – совокупность форм и результатов человеческой деятельности. Функции 1. Средство передачи, аккумуляции и хранения накопленного человечеством опыта (трансляционная функция). 2. Особая форма человеческого бытия, имеющая пространственно временные границы. 3. Является характеристикой жизнедеятельности, как отдельной личности, так и конкретного общества в целом. Виды культуры 1. 1. Материальная культура – это все то, что в совокупности составляет искусственную среду обитания человека (техника, производственный опыт, материальные ценности). 2. Духовная культура включает в себя науку, искусство, религию, мораль, политику и право. Форма ДК – это материальное воплощение конкретного вида. Содержание ДК идеально. Это то, что данный вид значит для личности и общества. Подвиды ДК · Произведения монументального искусства (скульптура, архитектура) · Театральное искусство · Произведения изобразительного искусства · Музыкальное искусство · Формы общественного сознания (теории, философия, эстетика, нравственность, концепции, гипотезы) · Общественно-психологические явления (общественное мнение, идеалы, ценности, социальные привычки, обычаи) Социокультурная сфера жизни общества Функции · Трансляционная – передача социальных ценностей из прошлого в настоящее, а из настоящего в будущее · Селекционная – оценка и классификация унаследованных ценностей, определение их места и роли в решении проблем общества на данном этапе · Инновационная функция – обновление социальных ценностей и норм. Экологическая культура – бережное отношение к окружающей среде, рациональное использование природных ресурсов.
Виды культуры (искусства)2. 1. Массовая культура (коммерческая) – ориентированная на широкие слои населения продукция, как правило, не отличающаяся высоким качеством. Она ориентирована не на духовное развитие человека, а на продажу, отдых и развлечение. Большую роль в распространении ДК играют СМИ. Положительная: они дают возможность миллионам познакомиться с достижениями культуры. Отрицательная черта: формируют в обществе определенные вкусы потребительского характера, новые стереотипы, иногда несовместимые сморальными или национальными. 2. Элитарная культура – ориентирована на потребителей, имеющих специальное образование. Это продукция, как правило, имеет мировое признание. 3. Народная культура –не имеет авторства. 4. Экранная культура – включает в себя кинокультуру, телекультуру и компьютерную культуру.
|
