Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 1. Тема. Складывание для Гнома домика





Тема. Складывание для Гнома домика

И елки из геометрических фигур

Цель: 1. Развитие понимания речи.

2. Совершенствование навыков ориентировки на листе бумаги.

3. Развитие воображения и конструктивных способностей.

4. Закрепление геометрических форм и основных цветов.

Оборудование Предметная картинка «ГНОМ».

Геометрические фигуры: прямоугольники, квадраты,

треугольники (демонстрационные и раздаточные) 3 размеров красного, синего, желтого и зеленого цвета.

План занятия

I. Выделение красного, синего, желтого и зеленого цвета в одежде детей.

II. Игра «Построим дом и елку для Гнома».

1. Помощь Гному в планировании постройки:

а) называние частей дома и елки;

б) определение составных деталей (геометрических форм);

в) инструкция: «Построим желтый дом под красной крышей и зеленую ель справа».

2. Выполнение постройки Гномом и анализ детьми выполненной работы.

Условные обозначения:

к — красный;

с — синий;

з — зеленый;

ж — желтый.

 
 

3. Новый, исправленный Гномом после анализа детей вариант постройки и ее анализ.

4. Коллективное выполнение работы детьми на доске или фланелеграфе после припоминания и повторения инструкции.

5. Самостоятельные постройки детей на столах по сложной инструкции в 2 вариантах по рядам:

I ряд — строим желтый домик с синей крышей и елью слева;

II ряд — строим синий домик с красной крышей и елью справа.

Инструкции обязательно перед выполнением проговариваются детьми.

III. Физкультминутка — рисование прогнутыми в запястьях ладонями геометрических фигур (локти выпрямлены).

 

IV. Игра «Найди и запомни подобные предметы»

Дети в течение 30 сек. бегают по группе в поисках предметов, имеющих форму пря­моугольника.

V. Игра «Телефон» — называние предметов прямоугольной формы.

VI. Итог.

Закрепление вне занятия

1. Игра «Назови части комнаты».

2. Игра «Найди и сосчитай в квартире (группе) предметы круглой, квадратной формы».

3. Рисование 2 руками одновременно «Домик», «Ель» (из геометрических фигур).

4. Аппликация «Домик, ель слева, солнце справа вверху».








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 752. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия