Формально-стилевые особенности текста.

- Наивно–простодушные формулировки, детские непосредственные выражения, подростковый жаргон, уменьшительные суффиксы и т.п.

- Частое употребление слов «люблю», «не люблю» (т.е. описание себя преимущественно в терминах субъективных предпочтений).

- Иногда дурашливый юмор, шуточки в тексте.

 

2) Содержательные особенности текста.

- Тематика: большое внимание уделяется описанию событий детства, значимых переживаний, связанных с этим возрастом, проблем и т.п.; вхождение во взрослую жизнь отмечается как особый этап;

Иногда субъект осознает свою недостаточную взрослость, несформированность, бесцельность существования перечисляет сохранившиеся детские привычки.

- Межличностные отношения: а) Несамостоятельность, зависимость (в частности родители выступают как значимые другие, на их мнение ссылаются при обосновании какого-либо выбора); б) Стремление к эмансипации, бунтарство, стремление все сделать вопреки чьему-либо давлению (оппозиция к родителям и другим авторитетам); иногда эпатаж, демонстрация пренебрежения к социальным нормам. в) Иногда выражение потребности во внимании к себе, заботе, жалоба на недостаток чувства защищенности (детство вспоминается в связи с этим как благодатное время).

-

АГРЕССИВНОСТЬ

 

Формально- стилевые особенности текста.

- Напряженность, резкость интонации самоописания, в тексте ощущаетя превентивная настороженность, готовность в любую минуту отразить критику (агрессия распространяется и на экспериментатора и сопровождается часто выражением недовольства заданием, раздраженными комментариями по этому поводу).

- Иногда – нелитературные, грубые выражения в тексте.

 

Содержательные особенности текста

 

- Скрытая, закамуфлированная агрессивность: выражение нетерпимости, негодования, но в адрес не конкретных людей, а абстрактных качеств(«не терплю тупости, жестокости, фальши, ненавижу злых бессердечных людей»), выражение праведного гнева в адрес отрицательных социальных явлений (мафия, коррупция и т.п.) (здесь возможен механизм проекции, см. выше).

 

- Отмечаемые у себя черты: раздражительность, нетерпеливость, взрывчатость, несдержанность (но при этом часто отмечается быстрая отходчивость).
- Демонстрация в тексте своей отличности от других, непохожести, независимости, подчеркнутый индивидуализм, отказ от подчинения; субъект ощущает себя окруженным врагами, в интонации чувствуется напряженность, готовность в любую минуту отразить нападение.