Студопедия — Present Perfect
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Present Perfect






Настоящее совершённое время образуется из вспомогательного глагола to have в настоящем времени и причастие II смыслового глагола. Причастие II стандартных глаголов образуется путем прибавления окончания -ed к основе глагола, а у нестандартных глаголов это третья форма глагола.

 

I have brought you an interesting book. Я принес вам интересную книгу.
He has finished his work. Он закончил свою работу.
Have you done your homework. Вы приготовили домашнее задание?
She hasn’t read the newspaper. Она не читала эту газету.
     

 

Обратите внимание, что в русском языке нет формы, соответствующей Present Perfect, т.к. о совершившемся действии по-русски можно говорить только в прошедшем времени.

Упр. 1. Переведите предложения.

Обратите внимание, что время Present Perfekt используется для действия, которое имело место в прошлом, но результат проявляется сейчас.

1. I ’ve lost my passport. (= I can’t find my passport now)

2. ‘Where’s Linda?’ She ’s gone to bed. (= she is in bed now)

3. We ’ve bought a new car. (= we have a new car now)

4. It’s Rachel’s birthday tomorrow and I haven’t bought her a present.

5. Bob is on holiday. Oh, where has he gone?

6. Can I take this newspaper? Have you finished with it?

Упр. 2. Закончите предложения, используя данные глаголы:

break, buy, decide, forget, go, go, invite, see, not/see, take, tell.

1. Can I have this newspaper? Yes, I ‘ve finished with it.

2. I _________________ some new shoes. Do you want to see them?

3. Where is Liz? She _______________________ out.

4. I’m looking for Paula. _____________ you ___________ her?

5. Look! Somebody __________________ that window.

6. Does Lisa know that you’re going away? Yes, I __________ her.

7. I can’t find my umbrella. Somebody ______________ it.

8. I’m looking for Sarah. Where _______ she __________?

9. I know that woman but I _________________ her name.

10. Sue is having a party tonight. She ___________ a lot of people.

11. What are you going to do? __________ you _________?

12. Where are my glasses? I don’t know. I ____________ them.

Упр. 3. Прочитайте вслух и переведите, обращая внимание на употребление времен:

a. 1. I’ve written an answer to their letter.

I wrote an answer to their letter yesterday.

2. She’s been to France three times.

She’s gone to France for a week.

She went to France a week ago.

3. We’ve seen all the exhibits here. Let’s go to another room.

We saw a lot of interesting exhibits last time.

4. Ann and Bob are here. The others have left.

They left half an hour ago.

b. 1. «I’m looking for Jane. Have you seen her?» «Yes.» «When did you see her?» «Before lunch break».

2. «Have they answered our fax?» «Yes, they have. Here’s their answer. Have a look».

3. «Have we discussed all the questions?» «No, there are some left»

4. Have you made all your calls? If not, take your time, we can wait.

5. «Have you travelled much?» «Yes, I’ve been to eleven different countries». «Oh, have you?»

c. 1. «I haven’t seen all the models». «Neither have I»

2. «Nancy hasn’t come. I think she’s ill». «I don’t think so. She’s late as usual».

3. Excuse me, I haven’t asked all my questions.

4. Alex hasn’t gone home. He’s still in his office.

 

В предложениях Present Perfect точное время действия не указывается, оно может быть указано с помощью наречий неопределенного времени, таких как: already — уже, just — только что, never — никогда, ever — когда-либо, yet — уже, ещё и т.д., а также обстоятельствами, обозначающими период времени, который к данному моменту ещё не истек: today, this month, this week и т.п.

Are Linda and Paul here? Линда и Пол здесь?
No, they have not arived yet. Нет, они ещё не приехали.
They have met today. Они встретились сегодня.






Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1059. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия