Тема 6.«Человеческий фактор» в перспективе глобальной коммуникации. 2 часа практ. занятий.

Глобальный туризм: человек как «посетитель». «По-став» и «картина мира». Человек как объект исследования. Антропологизация. «Антропологический поворот в культуре» и экзистенция «смертей». Общество потребления и «человеческий фактор». «Шок» глобализации: проблемы самоидентификации и «другой модерн». Постановка проблемы изменения моделей идентичности и унификации культурного пространства: причины и следствия. Двойственность позиции «Свой-Чужой». Значение позиции присутствия и трансгрессивный опыт.

 

Тема 7.Идентификационный принцип и его значение для формирования современного поля культуры. 2 часа практ. занятий.

Принцип идентичности как произвольный. Принятие позиции Другого. Собственное и Чуждое, Внутреннее и Внешнее, Обычное и Чрезвычайное, Сакральное и Профанное, Чистое и Нечистое. Идентичность и идентификация. Социальная идентификация. «Пол, возраст, характер». Формы культурной идентификации. Конфессиональная, национальная и этническая идентичность. «Конфликт цивилизаций». Региональная идентичность.

 

Тема 8. Проблематизирование пространства обыденности: исторический аспект. 2 часа практ. занятий.

История повседневности. От немецкого романтизма и русского бытописательства к «Школе Анналов». Реставратор Нотр-Дам де Пари Виоле ле Дюк создал ирреальный мир химер. «Жизнь и развлечения в средние века». М. Блок, Ле Гофф, Ф. Арьес, Ле Руа Ла Дюри. Историческое «присутствие». «Осень Средневековья» Й. Хейзинга. Медиевистика и «новые средние века». Разнообразие культурных пространств. Возможность «среза» и «измерений».

 

Тема 9. Проблематизирование пространства обыденности. 2 часа практ. занятий.

Обыденность и повседневность (Гуссерль, Хайдеггер, Шюц). Жизненный мир. Картина мира. Образ мира. Мифо-идеологическая образность второго модерна. Принцип «все во всем»: глобальные «срезы». Историческое сознание. Свобода выбора традиций в свете эмоциональной привязанности к «ландшафту Родины». Мобильное отечество вне территориальной замкнутости.

 

Тема 10. Самоидентификация как культурообразующий принцип современности. 2 часа практ. занятий.

Переход от позиции Я к позиции Мы. Персоналистская самоидентификация. Формирование «группового» сознания, противоположного мировому и индивидному. Новоархаическое сообщество. Полистильность и маргинальность. Принцип свободы: трансформация представлений и восприятий. Активность индивида. Модели деятельности и позиция творчества. Творчество и креатив.