Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

После пробы с атропином





 

Рисунки к лекции 7

Тема «Холодильные процессы»

План

1. Назначение охлажденияв пищевых производствах.

2. Способы получения низких температур.

3. Прямой и обратный цикл Карно – теоретическая основа получения холода. Энтропия.

4. Схемы холодильных машин.

 

Содержание

Рисунок 1 – Компрессионная холодильная машина


I - поступление нагретой воды в испаритель; II - выход холодной воды; III - вход охлаждающей воды; IV - выход охлаждающей воды.

Рисунок 2 - Пароинжекторная холодильная машина



Рисунок 3 – Абсорбционная холодильная машина

РН-метрия

Базальная кислотопродукция

ТЕЛО

До 1,5 - гиперацидное состояние

1,6-2 - нормацидное состояние

2,1-6 - гипоацидное состояние

Более 6 - анацидное состояние

 

АНТРУМ

Более 5 - компенсация ощелачивания в антральном отделе

2-4,9 - субкомпенсация ощелачивания в антральном отделе

менее 2 - декомпенсация ощелачивания в антральном отделе

При рН равном или выше 4,0-проба с атропином или гистамином не проводится

 

После пробы с атропином

1,2 и менее - гиперсекреция соляной кислоты

1,3-2,0 - нормосекреция соляной кислоты

2,1-3 - гипосекреция соляной кислоты

3,1 и более - атрофия, анацидное состояние

 

Оценка пробы с атропином: если разница между средней базальной рН и после пробы

менее 0,5 то тест отрицательный.

если 0,5-1,0 то тест положительный.

если более 1,1 то тест резко положительный.

 

Если имеется разница между цифрами рН в базальную фазу или после пробы с атропином более 0,5 то имеются признаки ДГР, и чем чаще и больше эта разница, тем ДГР выраженнее.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 510. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия