Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сострат. Друзья, клянусь Деметрой, и Асклепием,





 

Друзья, клянусь Деметрой, и Асклепием,

И прочими богами, никогда еще

Не видел я, чтоб кстати так и вовремя

Стал человек тонуть. Какой счастливый миг!

Как только в дом вошли мы, Горгий сразу же

Полез в колодец. Ну, а я и девушка

Остались наверху без дела. Правда ведь,

Чем мы могли помочь? Она лишь волосы,

Рыдая, на себе рвала и в грудь себя

Нещадно била. Я же — я поблизости,

Счастливый, этаким ее защитником

Стоял, моля красавицу утешиться,

И любовался ею. На тонувшего

Плевать мне было, хоть его вытаскивать,

Как ни противно, все-таки и мне пришлось.

Свидетель Зевс, я чуть не погубил его:

Веревку, заглядевшись на красавицу,

Я раза три, наверно, выпускал из рук.

Но Горгий как Атлант: он поднатужился

И старика извлек. Тогда, не мешкая,

Оттуда убежал я: ведь владеть собой

Не мог я больше и вот-вот бы девушку

Расцеловал. Так страстно я люблю и в брак

Хочу вступить с любимой.

 

(Прислушивается.)

 

Дверь, однако же,

Там скрипнула.

 

Из дома выходят Кнемон, Горгий и дочь Кнемона.

 

Что вижу я, о Зевс-отец!

 

Горгий

 

Чего, Кнемон, ты хочешь?

 

Кнемон

 

Что сказать тебе?

Мне худо.

 

Горгий

 

Не сдавайся.

 

Кнемон

 

Вот умрет Кнемон

И от докуки вас на веки вечные

Избавит.

 

Горгий

 

Вот что значит одиночество!

Ты видишь, ты на волосок от смерти был.

В такие годы надо под опекою

Дни коротать.

 

Кнемон

 

Я знаю, что дела мои

Нехороши. Ты, Горгий, мать зови сюда.

Уж так ведется, видно, — только горести

Воспитывают нас. Тебя же, доченька,

Я попрошу дать руку мне.

 

Сострат

 

Счастливейший

Ты человек!

 

Кнемон

(заметив Сострата)

 

А ты-то здесь зачем стоишь?

………………………………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………я хотел

………………………………………………пусть Миррина, Горгий пусть

……………………………………………………………………предпочел.

……………………………………в этом никому из вас меня

Разуверить не удастся. В этом я, признайтесь, нрав.

Но в одном я ошибался: думал я, что и один,

Обособившись от мира, преспокойно проживу.

А теперь, когда воочью смертный свой увидел час,

Понял я, как заблуждался, как от правды был далек.

И жена, и сын-помощник — оба жить должны со мной.

Но таким, Гефест свидетель, черствым стал я оттого,

Что на низость человечью, на корыстный ум людской

Нагляделся в жизни вдоволь. Я уверен был: никто

Никому на свете блага не желает. Это мне

И вредило. Только Горгий, да и то с большим трудом,

Мне глаза открыл, поступок благородный совершив.

Старика он спас, который на порог его пускать

Не велел, ни разу в жизни не помог ему ни в чем

И к нему с учтивой речью никогда но подходил.

Мог сказать бы он но праву: «Не велишь мне приходить —

Не приду к тебе; не хочешь помогать нам — ну, и я

Помогать тебе не стану». Знай же, мальчик, буду ль жив

Или, что всего вернее, — слишком скверно мне, — умру,

Я тебя усыновляю, все имущество свое

Отдаю тебе отныне и тебе вверяю дочь.

Мужа ей найди. Ведь я бы, и поправившись вполне,

Не нагнел его: никто мне все равно не угодит

Никогда! А мне позвольте жить, как я того хочу.

Сам веди теперь хозяйство: не обижен ты умом

И сестре защитник верный. Разделив добро мое

На две части, половину ей в приданое отдай,

А себе возьми другую да корми меня и мать.

Помоги мне, дочь, улечься. Тары-бары разводить —

Не мужское это дело. Но одно запомни, сын:

О своем тебе я нраве вот что коротко скажу.

Если б все такие были, мы не знали бы вовек

Ни судилищ, ни узилищ, где томится человек,

Ни войны. Достаток скромный всех бы радовал тогда.

Но, как видно, вас другое привлекает. Что ж, пускай!

Вам мешать не будет больше надоедливый брюзга.

 

Горгий

 

Все исполню, как велишь ты. Так подыщем же с тобой

Жениха сестре скорее, с разрешенья твоего.

 

Кнемон

 

Что хотел сказать, сказал я. А теперь отстань, молю!

 

Горгий

 

Говорить с тобой желает…

 

Кнемон

 

Нет, нет, нет, отстань, молю!

 

Горгий

 

Он на ней жениться хочет…

 

Кнемон

 

Это дело не мое!

 

Горгий

 

Он спасал тебя…

 

Кнемон

(указывая, на Сострата)

 

Вот этот?

 

Горгий

 

Этот.

 

(Сострату.)

 

Подойди сюда!

 

Сострат подходит.

Кнемон

 

Загорел неплохо, вижу. Земледелец?

 

Горгий

 

Да какой! Не из тех он белоручек, что весь день баклуши бьет!

 

Кнемон

 

Не моя — твоя забота.

 

(Уходит в дом, опираясь на руку дочери.)

Горгий

 

А теперь, Сострат, скажи:

Ты на ней жениться хочешь?

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 601. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия