Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполните работу по двум разным толковым словарям.




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

▓65. В песне В. Высоцкого «Про дикого вепря» найдите разговорные и просторечные слова и формы. Разграничьте литературное просторечие (лексику) и внелитературное просторечие (нарушение литературных норм).


В королевстве, где всё тихо и складно,

Где ни войн, ни катаклизмов, ни бурь,

Появился дикий вепрь огромадный –

То ли буйвол, то ли бык, то ли тур.

Сам король страдал желудком и астмой,

Только кашлем сильный страх наводил, -

А тем временем зверюга ужасный

Коих ел, а коих в лес волочил.

А в отчаявшемся том государстве –

Как войдёшь, так прямо наискосок –

В бесшабашной жил тоске и гусарстве

Бывший лучший, но опальный стрелок.

На полу лежали люди и шкуры,

Пели песни, пили мёды – и тут

Протрубили во дворе трубадуры,

Хвать стрелка – и во дворец волокут.

И король ему прокашлял: «Не буду

Я читать тебе морали, юнец, -

Но если завтра победишь чуду-юду,

То принцессу поведёшь под венец».

А стрелок: «Да это что за награда?!

Мне бы – выкатить большую бадью!»

Мол, принцессу мне и даром не надо, -

Чуду-юду я и так победю!»

А король: «Возьмёшь принцессу – и точка!

А не то тебя раз-два – и в тюрьму!

Ведь это всё же королевская дочка!..»

А стрелок: «Ну хоть убей – не возьму!»

И пока король с им так препирался,

Съел уже почти всех женщин и кур

И возле самого дворца ошивался

Этот самый то ли бык, то ли тур.

Делать нечего – бадью он отспорил, -

Чуду-юду уложил – и убёг…

Вот так принцессу с королём опозорил

Бывший лучший, но опальный стрелок.


66. Укажите, в каких значениях приведённые слова являются нейтральными, в каких – стилистически маркированными. Употребите их в контекстах, отражающих эти значения.

О б р а з е ц:

пилить

1) нейтральное значение этого слова – 'резать пилой'. Пилить дрова.

2) разговорное значение этого слова – 'беспрерывно упрекать, попрекать'. Жена постоянно пилит мужа.

3) жаргонное значение этого слова – 'перемещаться'. До города нам ещё пилить и пилить.

Заливать, переваривать, въезжать, свистнуть, надуть, ломаться, точить, заехать, городить, загнать.

 

67. Распределите слова по двум группам: нейтральные и экспрессивные.

О б р а з е ц:

нейтральные слова экспрессивы
герой…   тихоня…

Тихоня, лопоухий, герой, замашки, любовь, болтун, шпик, хлыщ, хороший, халтурщик, баталия, глупыш, кадр, быстрый, хам, трус, козлятушки, жмот, смелый, карапуз, ротозей, ненависть, предатель, танцульки, вражда, золотце, дружба, замухрышка, милосердный, отвратительный, заморыш, бездарный, милый.

&Сопоставьте полученные результаты с пометами в словаре.

 

♦68. Выпишите из толкового словаря экспрессивные значения слов, ориентируясь на экспрессивные пометы. Всегда ли экспрессивные ЛСВ снабжены соответствующими пометами? Как иначе можно установить экспрессивность слова? Выявите коннотативные семы слов.

О б р а з е ц:

белоручка (разг. неодобр.) – ‘человек, который чуждается физической или вообще трудной работы’;

КС– ‘отриц. оценка’ + ‘неодобрение’.

Богадельня, лизоблюд, борзописец, богиня, пьянчуга, пялиться, иуда, любимчик, ангел, рвач, размазня, клоака, клуша, кляузничать, кляча, клячонка, отчизна, мамуля.

 

♦69. Выявите коннотативные (яркие и скрытые) семы в структуре ЛЗ экспрессивов и неэкспрессивов.

О б р а з е ц:

1) ягодка – 'ласковое обращение к детям, женщинам'

КС яркие: 'положит. оценка' + 'ласковое эмоц. отношение'

2) хохол – 'украинец'

КС скрытые: 'иронич. эмоц. отношение' / 'пренебрежение'

Писака, писанина, шизофреник, холоп, умница, жид.

 

70. Охарактеризуйте экспрессивные ЛЗ следующих слов.

О б р а з е ц см. в упр. 25.

Болван, отсебятина, кобыла, панацея;

▓ паникёр, хамелеон, ренегат.

 

71. Определите, в каких экспрессивных словах есть денотативный макрокомпонент, в каких нет (без словаря).

О б р а з е ц:

1) квашня

Денотативный макрокомпонент: 'неуклюжий человек';

Коннотативный макрокомпонент: 'отриц. оценка' + 'пренебрежение'.

(Из этого следует, что словом квашня выражают негативное отношение и пренебрежение не к любому человеку, а к неуклюжему, полному, неповоротливому, рыхлому).

2) мымра

Денотативный макрокомпонентпрактически отсутствует;

Коннотативный макрокомпонент:'отриц. оценка' + 'брань'.

(Из этого следует, что словом мымра можно назвать любую женщину: и красивую, и добрую, и умную, и молодую, чтобы выразить к ней крайне негативное отношение, обругать).

Солнышко, скотина, работяга, голубушка, обормот, лопух, бездарь.

 

72. Выполните лексико-семантический анализ выделенных слов. Найдите в предложениях слова, употреблённые в переносном значении, определите, языковое это явление или стилистический приём. Во втором предложении найдите невыделенные экспрессивы.

О б р а з е ц см. в упр. 61.

1. Ваш приятель куда-то испарился.

2. В прежних служивых Шпатор не имел оснований сомневаться, среди них попадались, конечно, и отребье, и бродяги, и ворьё, и симулянты, и ветрогоны, но костяк роты всегда был надёжной пристанью [Астафьев].

3. Багряное солнце светило в окна снопами острых красных лучей [Горький].

4. ▓Помаячив у зеркала ещё немного, отец Фёдор обозлился, позвал жену и, протягивая ей ножницы, раздражённо сказал:

- Помоги мне хоть ты, матушка. Никак не могу вот с волосищами своими справиться [Ильф и Петров].

5. ▓ У нас физкультурников вагон.

 

&73. Какие языковые явления служат средствами создания комического в приведённых шутливых высказываниях?

1. – У меня зарплата хорошая, но маленькая.

2. Измени себя, не изменяя себе.

3. Область рифм моя стихия,

И легко пишу стихи я [Минаев].

4. Нельзя довериться надежде,

Она ужасно часто лжёт:

Он подавал надежды прежде,

Теперь доносы подаёт [Минаев].

5. Не можешь найти себе пару – женись на одной!

6. Очередь – место, где каждый должен за себя постоять [«Крокодил»].

7. – Подумай своим серым веществом!

– Не такое уж оно у меня серое!

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия