Переведите предложения на английский язык, используя модальные глаголы.
1. Человек может обеспечить себе достойные условия существования только при наличии права. 2. Действующее в обществе право есть совокупность определенных правил и норм, которые используются обществом для определения того, какое поведение должно быть запрещено под страхом уголовного наказания, а какое, напротив, поддержано силой государства. 3. Право по своей природе предполагает, что его необходимо соблюдать. 4. Трудно найти человека, который бы стал всерьез оспаривать, что главная цель права состоит в утверждении справедливости. Однако по поводу того, что считать справедливым, у каждого может быть свое мнение.
Перфектный инфинитив используется после модальных глаголов ‘ could’, ‘might’, ‘ought’, ‘should’, ‘would’,‘ needn’t’ для того, чтобы выразить нереальные действия, которые могли бы произойти в прошлом, но не произошли. Прочитайте предложения и переведите их на русский язык.
Сделайте предположения о характерах Флинна и Марка. Используйте в ответе модальный глагол с перфектным инфинитивом и заменители модальных глаголов в прошедшем времени.
Flynn was a chronic alcoholic. He often heard voices and believed that they belonged to a spirit from the planet Jupiter. The voice told him that he had a mission to prepare the world for a visitation from Jupiter. One day, Flynn was stopping people in the street to tell them about the coming visitation. He stopped Mark, who said he was interested in Flynn’s story. However, after a few minutes Mark expressed disbelief, and Flynn flied into a fury. He picked up a piece of paving-stone lying by the side of the road, and hit Mark on the head with it. Mark died as a result of the injury. When he was questioned, Flynn admitted that he hit Mark with a stone; he said that his spirit guide from Jupiter told him to kill Mark as a lesson to all those who did not believe his mission.
Дебаты. Студенты разбиваются на две группы. Используя модели, данные ниже, одна подгруппа пишет пять аргументов, доказывая необходимость существования права, другая приводит пять контраргументов. Затем каждая подгруппа выбирает по одному представителю, который выдвигает доказательства той или иной точки зрения. Остальные студенты аргументировано определяют победителя. (Примеры даны ниже.)
Models:
|