Студопедия — Аннотация к рабочей программе дисциплины. «Техника скульптуры и технология скульптурных материалов»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аннотация к рабочей программе дисциплины. «Техника скульптуры и технология скульптурных материалов»






«Техника скульптуры и технология скульптурных материалов»

Курс «Техники скульптуры и технологии скульптурных материалов» ставит своей целью дать студентам факультета скульптуры необходимые теоретические и практические знания по техники скульптуры и технологии скульптурных материалов и их пластическим особенностям.

Изучение курса ведется с раскрытием физико-химических свойств материалов и их долговечности в различных климатических и природных условиях.

Изучение техники скульптуры и скульптурных материалов ведется с демонстрацией применяемых материалов и сопровождается примерами использования этих материалов на конкретных памятниках, относящихся к истории скульптуры и современности.

Основная задача дисциплины – приобретение студентами теоретических и практических знаний, и совершенствование профессиональных навыков по созданию скульптуры из всех видов скульптурных материалов и во всех ее разновидностях, от станковой миниатюры, медалей до монументальных комплексов.

При изучении скульптурных материалов, особое внимание уделяется тем материалам, из которых скульптор может непосредственно сам создавать произведение в конечном материале.

Курс «Техники скульптуры и технологии скульптурных материалов» ведется в соответствии с учебной программой. Лекции проводятся в специально оборудованной лаборатории института, снабженной всеми необходимыми демонстрационными материалами, как графическими (пояснительные схемы и плакаты), так и специально подготовленными фрагментами материалов, применяемых в скульптуре. Во время проведения занятий особое внимание уделяется вопросам техники и безопасности, при работе с различными инструментами и механизмами.

Результатом полной подготовки является умение самих студентов перевести с гипсовой модели скульптуры в твердые, долговечные материалы: дерево, бронзу, камень.

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы   Зачетные единицы   Количество академических часов   Формы контроля (по семестрам)  
Дифф. зачет   экзамен  
Общая трудоемкость       2,4 семестр    
Аудиторные занятия      
Самостоятельная работа        

 

 

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Копирование произведений искусства»

Система последовательного обучения технике и технологии старых мастеров в ее историческом развитии. Изучение стилистических особенностей основных школ изобразительного искусства и структуры их построения. Практическое освоение техники и последовательное исполнение произведений изобразительного и пластического искусства. Изучение в музеях Москвы и России художественного наследия. Научное исследование по изучению техники и технологии.

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы   Зачетные единицы   Количество академических часов   Формы контроля (по семестрам)  
зачет   экзамен  
Общая трудоемкость       8 семестр    
Аудиторные занятия      
Самостоятельная работа        

 

 

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Перспектива»

Данная дисциплина развивает у обучающихся способности к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, изображаемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов.

Студенты изучают и овладевают методами и средствами графического отображения и чтения информации, связанной с пространственными формами и отношениями. Формируют умения применять геометрические и графические знания и навыки в новых ситуациях для решения различных художественных задач. Развивают способности пространственного видения.

Знакомятся с особенностями восприятия ситуационной предметно- пространственной среды и способами ее передачи.

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы   Зачетные единицы   Количество академических часов   Формы контроля (по семестрам)  
Дифф. зачет   экзамен  
Общая трудоемкость       1,2,3,4 семестр    
Аудиторные занятия      
Самостоятельная работа        

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия