Студопедия — Социально-экономических явлений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социально-экономических явлений






Вопросы

1. Понятие о рядах динамики, правило их построения.

2. Показатели динамических рядов и способы их расчета.

3. Средние показатели рядов динамики.

4. Приемы анализа рядов динамики.

[ 1, с. 106–141; 2, с. 445–468; 3, с. 123–134; 4, с. 214–225; 5, с. 344–359, 6 ]

Методические указания к изучению темы

Рядом динамики называется совокупность статистических данных, характеризующих изменение социально-экономических явлений во времени. Если уровень ряда отражает состояние явления на определенный момент времени (дату), то такой ряд называется моментным рядом динамики. Интервальным рядом называется ряд, в котором каждый уровень отражает величину явления за определенный период времени.

Для оценки изменений в динамических рядах рассчитываются показатели абсолютный прирост, темп роста, темпы прироста (табл. 5.1) Важно помнить, если каждый уровень сравнивается с предыдущим, то полученные при этом показатели называются цепными. Если же все уровни сравниваются с одним и тем же уровнем, являющимся постоянной базой сравнения, то полученные показатели называются базисными.

 

Таблица 5.1

Показатели динамики

Наименование показателя Метод расчёта
цепные базисные
1. Абсолютный прирост (;) ц = уi-уi-1 б = уi-уо
2. Темпы роста (Тр), %
4. Темпы прироста (Тnр), % ; ;

 

При расчёте показателей приняты следующие условные обозначения:

yi – уровень любого периода, называемый уровнем текущего периода (кроме первого);

уi – 1 – уровень периода, предшествующего текущему;

у0 – уровень, принятый за базу сравнения (первый уровень ряда). Для характеристики интенсивности развития за длительный период рассчитывают средние показатели динамики. Метод их расчёта представлен в таблице 5.2.

Таблица 5.2

Средние показатели динамики

Наименование показателя Метод расчёта
1. Средний уровень ряда (): а) для интервального ряда   б) для моментального ряда с равными интервалами
2. Средний абсолютный прирост (∆) ;
3. Средний темп роста (Тр), %
4. Средний темп прироста (Тnр), %

 

При накоплении формул приняты следующие условные обозначения:

у1, у2,… уn – все уровни последовательных периодов (дат);

n – число уровней ряда;

t – продолжительность периода, в течении которого уровень не изменялся.

Одной из важных задач анализа рядов динамики является аналитическое выравнивание.

Уравнение выравнивание по прямой имеет вид:

, (18)

где – теоретические уровни; а0 и а1 – параметры прямой; t – показатель времени.

Для нахождения параметров а0 и а1 необходимо решить систему нормальных уравнений:

 

а0n+ а1Σt2= Σу

а0Σt + а1Σt2=Σуt, (19)

 

где у – фактические уровни; n – число уровней динамического ряда.

Вычислительный процесс может быть значительно упрощён, если ввести обозначения дат (периодов) времени (t) таким образом, чтобы .

Так, если число уровней в ряду динамики нечётное, то временные даты обозначаются следующим образом:

Таблица 5.3

Соответствие фактора времени уровням динамического ряда

с нечетным количеством показателей

Уровни ряда динамики у1 у2 у3 у4 у5
Обозначения времени (t) -2 -1      

 

Если же количество уровней в ряду динамики чётное, то обозначение временных дат (t) принимает следующий вид:

 

 

Таблица 5.4

Соответствие фактора времени уровням динамического ряда

с четным количеством показателей

Уровни ряда динамики у1 у2 у3 у4 у5 у6
Обозначения времени (t) -5 -3 -1      

 

Тогда система нормальных уравнений примет вид:

а0n = Σу,

а1Σt2=Σуt, (20)

 

откуда

, (21)

. (22)

При получении математического уравнения для каждой даты определяются выровненные теоретические значения уt.

После решения уравнения строится график, на который наносятся исходные данные и выровненные показатели.

Используя данные табл. 5.5, определите показатели динамики продажи легковых автомобилей по годам и среднее за весь анализируемый период.

Таблица 5.5

Продажа легковых автомобилей в России

         
Продано автомобилей, тыс. шт.        

 

Расчёт показателей представлен в табл. 5.6.

Таблица 5.6

Расчёт показателей динамики за 2007-2009 г. г.

Наименование показателей Годы
     
1.Абсолют- ный прирост ∆, тыс. шт. цепной
базисный

Продолжение табл. 5.6

2. Темпы роста Тр, % цепной
базисный
3. Темпы прироста Тпр, % цепной
базисный

 

На основании расчётов определим средние показатели:

– средний уровень интервального ряда динамики (среднегодовой объём продажи легковых автомобилей):

(тыс. шт.),

- средний абсолютный прирост:

(тыс. шт.);

или

(тыс. шт.).

То есть в среднем ежегодно объём продажи легковых автомобилей увеличивался на 87,67 тыс. шт.:

- средний коэффициент роста:

 

;

или

- средний темп роста:

 


То есть, в среднем ежегодно объём продажи ежегодно составил 110,1 % к уровню предыдущего периода:

- средний темп прироста:

 

.

Т.о., в среднем каждый год продажа легковых автомобилей увеличивалась на 10,1 %.

Далее рассмотрим пример аналитического выравнивания динамического ряда, представленного в табл. 5.7.

Таблица 5.7

Данные о производстве продукции по кварталам за 2007-2009г.г.

Квартал Произведено продукции, млн. руб.
     
I      
II      
III      
IV      

Определим выровненные теоретические значения по формуле 18 уравнения прямой линии. Для этого проведем расчёт параметров а0 и а1 в таблице 5.8:

Таблица 5.8

Расчёт параметров а0 и а1

Квартал yi t t2 yt
2007г. I II III IV     -5,5 -4,5 -3,5 -2,5   30,25 20,25 12,25 6,25   -891,0 -765,0 -619,5 -377,5   162,6 164,8 167,1 169,4
2008г. I II III IV     -1,5 -0,5 0,5 1,5   2,25 0,25 0,25 2,25   -238,5 -96,5 89,0 252,0   171,6 173,9 176,1 178,4
2009г. I II III IV     2,5 3,5 4,5 5,5   6,25 12,25 20,25 30,25   395,0 787,0 841,5 946,0   180,7 182,9 185,2 187,3
 

 

Далее вычислим параметры по формулам:

Следовательно, уравнение прямой примет вид:

.

Подставив в полученное уравнение значение t, получим выровненные значения ряда. Например, в 2007 г. в I квартале:

,

и т.д.

 

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятия «динамический ряд».

2. Назовите основные показатели, используемые для оценки динамических рядов.

3. С использованием какой формулы рассчитывается средний уровень:

а) моментного динамического ряда;

б) интервального динамического ряда.

4. Как взаимосвязаны между собой базисные и цепные абсолютные приросты, темпы роста?

5. Какие методы используются в статистике для оценки и выявления тренда?

6. В чем заключается сущность аналитического выравнивания динамического ряда?

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия