Тестовые задания. 1. Соотнесите понятие и его содержание:

1. Соотнесите понятие и его содержание:

1) этнос

2) народность

3) раса

4) нация

5) племя

6) род

а) исторически сложившаяся на определенной территории межпоколенная общность людей, обладающая единым языком, общими особенностями культурно-хозяйственного поведения и самосознанием, закрепленным в самоназвании;

б) одна из древнейших форм социальных общностей, представляющая группу кровных родственников, ведущих происхождение от одного предка. Уже на самых ранних этапах человеческой истории роды объединялись в племена;

в) форма социальной организации общества, этническая общность, состоящая из родов, складывающаяся на определенной территории на основе регулирования хозяйственной деятельности, семейно-брачных отношений, обладающая единым племенным языком, особенностями культуры, психологического склада, самосознанием и самоназванием;

г) исторический тип этноса, возникающий на основе союза племен в процессе формирования классового общества и становления государства;

д) исторический тип этноса, возникающий в эпоху становления и развития капитализма, в котором достигается высокая плотность коммуникаций;

е) система человеческих популяций, характеризующихся сходством по комплексу определённых наследственных биологических признаков.

 

2. Соотнесите понятие и его содержание:

1) этническое меньшинство

2) автохтонный этнос

3) этнографическая группа

4) титульный этнос

а) коренные обитатели той или иной территории, живущие здесь «изначально»;

б) народ, давший наименование тому или иному национально-государственному образованию;

в) часть этноса, отделенная от основного этнического массива и проживающая в иноэтничном окружении;

г) часть этноса, выделяющаяся из основного этнического массива особенностями культуры, языка, образа жизни, но не представляющая самостоятельного этноса.

 

Этническое возрождение в мировом масштабе наметилось в:

а) 30-40 гг. XX в.

б) 40-50 гг. ХХ в.

в) 60-70 гг. ХХ в.

г) 80-90 гг. ХХ в.

 

4. Специфические черты этнической культуры:

а) динамизм

б) господство силы традиции, привычки, обычаев

в) элементы передаются посредством естественных способностей каждого человека

г) нивелирование различий

д) коллективный, общинно-групповой характер

е) индивидуальный характер

 

5. Важнейшим средством национальной интеграции культуры выступает:

а) язык

б) религия

в) обычаи

г) ценности

 

6. Этнокультурная идентичность представляет собой:

а) черту коллективного сознания представителей того или иного народа

б) осознание общности исторической судьбы

в) совокупность знаний о культуре этноса

г) свойство этнического самосознания

д) осознание принадлежности к культуре того или иного этноса

 

7. Глобализация – это:

а) растущая взаимосвязанность и взаимозависимость стран и народов в различных сферах человеческой жизнедеятельности, что в перспективе и, в конечном счете, ведет к образованию планетарного сообщества людей, формированию целостного мира;

б) процесс сохранения этнокультурного многообразия в современных условиях

в) универсализация мира, повсеместное распространение системы либерально-демократических и социокультурных ценностей, выработанных евроатлантической цивилизацией

г) процесс потери народом или его отдельными представителями своих этнических черт

д) процесс сближения разных этносов без слияния их в единое целое

 

8. Какие типы идентичности функционируют в России:

а) этническая и республиканская

б) этническая и российская

в) российская и региональная

г) расовая и гражданская

д) цивилизационная и этническая

 

9.Специфическая черта национального характера, духа народов, являющаяся неотъемлемым элементом структуры менталитета, ориентирующаяся на терпимость, отсутствие или ослабление реакции на какой-либо неблагоприятный фактор в межэтнических отношениях _______.

 

10.Принципы формирования культуры межнационального общения:

а) ограничение прав граждан по признакам национальной принадлежности;

б) учет современной этнополитической ситуации;

в) приоритет конституционных прав и свобод личности каждого человека, независимо от его национальности;

г) утверждение терпимости к религиозным и культурно-языковым различиям;

д) решение с позиции силы спорных вопросов в межнациональных отношениях;

е) уважение обычаев, традиций, регулирующих жизнь у различных народов.

 

11. Конфессия – это:

а) вероисповедение в пределах определенного религиозного учения,

б) объединение верующих, придерживающихся определенного вероисповедания;

в) собрание единомышленников;

г) определенная религия, конкретное вероисповедание, отдельное вероучение.

 

12.Культура межнационального общения включает:

а) приоритет общечеловеческих ценностей;

б) уважение к человеку независимо от его национальной, религиозной и расовой принадлежности;

в) уважение к истории и культуре, языкам и традициям народов;

г) толерантность;

д) безусловный приоритет традиций и обычаев титульного этноса.

 

13.Этническая идентичность включает:

а) принятие определенных групповых представлений;

б) осознание принадлежности к определенной этнической общности;

в) разделяемые этнические чувства;

г) государственную принадлежность индивида.

14. Менталитет – это:

а) область духовного творчества

б) социальные отношения людей

в) способ общественного производства

г) тип мышления

д) особенности психологического слада

 

15. Структура этнического самосознания включает:

а) единый язык, общие и стабильные особенности культурно-хозяйственного поведения, самоназвание

б) общие черты и стабильные особенности культуры (включая язык) и психологический склад, а также осознание своего единства и отличия от других подобных образований, зафиксированное в самоназвании (этнониме)

в) этническое сознание, этнические ценности, этноязык, этнические потребности и интересы, представления, идеология, этническая психология, этнический характер, стереотипы и чувства

г) общее обозначение обрядов, связанных с верой в сверхъестественное воздействие человека на предметы природы, животных и человека

д) совокупность основных черт присущих этнофору.

 

16. Национальная идея представляет собой:

а) важнейший компонент этнонационального самосознания

б) осмысление общности исторического пути, пройденного этносом

в) совокупность взглядов и представлений, определяющих этнические особенности народа

г) способ осмысления окружающей реальности

д) идеология и общественная психология

 

17. Назовите одну из функций национальной идеи:

а) национальная

б) формирующая

в) консолидирующая

г) интегрирующая

д) воспитательная

 

18. Национальное сознание – это:

а) способ отражения окружающей действительности

б) конституирующий признак нации

в) элемент православия

г) тип мировоззрения

д) духовный компонент

19. К какому документу относятся статья, в которой отмечается: «Образование должно быть направлено к полному развитию человеческой личности и к увеличению уважения к правам человека и основным свободами. Образование должно содействовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами, расовыми и религиозными группам»:

1. Всеобщая декларация прав человека

2. Международный пакт о гражданских и политических правах

3. Заключительный акт совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

4. Конвенция о правах человека.

 

20. К правовым системам, регулирующим отношения народов и граждан разных национальностей Российской Федерации относятся: (выберите три правильных ответа):

1. Положения Федеративного договора о разграничении предметов ведения и полномочий между федеративными органами власти суверенных республик в составе Российской Федерации;

2. Нормы Конституции Российской Федерации о правах человека – гражданина и народов;

3. Подконституционные акты (законы, указы, постановления) о государственной национальной политике Российской федерации;

4. Международный пакт о гражданских и политических правах.

21. Концепция государственной национальной политики РФ постаивла перед учебными заведениями, оранами образования и культуры конкретные задачи в политической, государственно-правовой и духовной сферах, соотносите их.

а) политической сфере

б) государственно-правовой

в) духовной

1. Объединение усилий всех звеньев государственной системы и гражданского общества, политических и религиозных деятелей для достижения межнационального согласия, утверждения принципа равноправия граждан различных национальностей и вероисповеданий, укрепления взаимопонимания между ними;

2. Обеспечение правовой защиты национальной чести и достоинств граждан, усиление ответственности за разжигание межнациональной розни;

3. Сохранение исторического наследия и дальнейшее равитие национальной самобытности и традиций взаимодействия славянских, тюркских, кавказских, финно-угорских, монгольских и других и других народов России в рамках евразийского национально-культурного пространства, создание в обществе атмосферы уважения к их культурным ценностям

 

22. К устойчивым и долговременным социальным культурным нормам относятся:

а) обычаи, нравы, обряды

б) мода, вкусы

в) ценности

г) церемония, ритуал

 

23. Расположите культурные нормы в нарастающем порядке, в зависимости от меры наказания за их нарушение

а) табу

б) законы

в) традиции

г) нравы

д) обычаи

е) привычки

24. Вариант развития, совершенствования, накопления позитивных качественных изменений, которые связаны с ростом, накоплением количественных изменений (экономических, социальных, демографических, культурных и других):