Разработка и апробация серии занятий по обучению футболу детей младшего школьного возраста
Для обучения детей младшего школьного возраста игре в футбол нами была разработана серия занятий во внеурочное время в соответствии с современными требованиями ФГОС НОО. Цель формирующего эксперимента: разработать и реализовать на практике серию занятий по обучению футболу детей 9-10 лет в соответствии с современными требованиями ФГОС НОО. В основу разработанной программы мы взяли программу по физической культуре А.П. Матвеева, которая используется в процессе физического воспитания учеников начальной школы. Программа по физической культуре для начальной школы А.П. Матвеева, рассчитанная на два урока в неделю, была дополнена третьим занятием во внеурочное время, основное содержание которого базировалось на преимущественном использовании средств и методов подготовки юных футболистов. Всего серия состоит из 8 занятий и рассчитана на 2 месяца работы. В соответствии с новыми образовательными стандартами серия занятий предусматривала выполнение двигательной деятельности общеразвивающей направленности с преимущественным использованием средств футбола во внеурочное время для учащихся начальной школы. Темы занятий, предлагаемые младшим школьникам, содержат как теоретический, так и практический материал. Теоретический материал направлен на пробуждение интереса детей 9-10 лет игре в футбол, практический материал – на физическое совершенствование, развитие физических качеств и обучение тактике и технике игры в футбол. Подбор упражнений и игр на каждом занятии по обучению футболу сделан с акцентом на формирование двигательных умений и навыков, обучении технике, основам тактики и правилам игры в футбол. Содержание включает вопросы истории футбола, правил этой игры, ориентируются на раскрытие практического материала, который позволяет использовать футбол для самостоятельных игр младших школьников. Календарно-тематическое планирование процесса обучения игре в футбол младших школьников представлено в таблице (Таблица 2). Таблица 2 – Календарно-тематическое планирование обучения детей 9-10 лет игре в футбол
Конспекты занятий по обучению футболу представлены в приложении (Приложение 3). Таким образом, мы разработали серию занятий по обучению детей младшего школьного возраста игре в футбол, которую реализовали на практике с детьми 9-10 лет. В процессе проведения серии занятий по обучению игре в футбол младшие школьники изучили основы техники футбола, элементарную индивидуальную тактику игры, получили теоретические сведения об игре в футбол, а также о правилах игры. Каждое занятие по обучению футболу детей 9-10 лет состояло из 3-х частей: вводной, основной и заключительной части. В соответствии с современными требованиями ФГОС НОО мы учитывали то, что на каждом занятии должны решаться три типа задач: образовательные, воспитательные, оздоровительные. Все задачи решались в комплексе. Анализируя проведенные нами занятия, следует отметить, что они проводились в первой половине дня по средам. Все разработанные нами занятия содержат в себе упражнения по развитию физических качеств, а также знакомят детей с правилами, техникой и тактикой игры в футбол. Следует отметить тот факт, что дети с интересом изучали новый материал и в начале уроков спрашивали о том, что сегодня нового они узнают. Таким образом, нами был осуществлен формирующий эксперимент, направленный на обучение детей игре в футбол в начальной школе в соответствии с современными требованиями. ФГОС НОО предусматривает единство образовательных, оздоровительных и воспитательных задач, которые решаются на занятиях по обучению футболу комплексно. Мы учитывали современные требования ФГОС НОО при разработке и проведении серии занятий по игре в футбол для детей 9-10 лет во внеурочное время. Далее рассмотрим результаты проведенной экспериментальной работы.
|
