Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методология SADT.





В рамках методологии SADT разработано несколько графических языков функционального моделирования систем под общей аббревиатурой IDEF (Integration Definition for Function Modeling). Из них наибольшее распространение получили нотации IDEF0 и IDEF3.

Для описания работы системы необходимо построить ее модель, дающую адекватное отображение предметной области, всех участников бизнес-процессов организации:

1. как работает организация, деятельность которой собираются автоматизировать?

2. каков состав функциональных подсистем разрабатываемой или модернизируемой системы и как они могут взаимодействовать между собой?

Наиболее удобным языком моделирования в подобных ситуациях является нотация IDEF0.

Первичным является определение контекста – наиболее абстрактного (по сути концептуального) уровня описания системы в целом. Контекст предполагает задание:

Субъекта область или область моделирования (Scope);

Целей моделирования (Purpose);

Точки зрения на модель (Viewpoint).

Технология моделирования и проектирования ИС подразумевает сначала создание модели AS-IS, ее анализ и разработку предложений по модернизации всей системы и её отдельных бизнес-процессов, отображаемых в модели ТО-ВЕ. Альтернативные точки зрения отражаются в моделях For Exposition Only.

Согласно технологии IDEF0 система представляется в виде совокупности действий (работ) (Activities), которые взаимодействуют между собой на основании правил (Control) с учетом потребляемых информационных, человеческих и производственных ресурсов (Mechanism) и имеют четко определенные вход (Input) и выход (Output).

Работы – обозначаются прямоугольниками и определяют поименованные процессы, функции или задачи, которые происходят в течение определенного времени и имеют распознаваемые результаты.

Взаимодействие работ с внешним миром и между собой описывается в виде стрелок:

 

cтрелки «Вход (Input)» – материал или информация, которые используются или преобразуются работой для получения результата;

 

cтрелки «Управление (Control)» – правила, стратегии, процедуры или стандарты, которыми руководствуется работа;

 

cтрелки «Выход (Output)» – физические объекты или информация, которые производятся работой;

 

cтрелки «Механизм (Mechanism)» – определяют ресурсы, которые выполняют работу или потребляются при её выполнении.

 

cтрелки «Вызов (Call)» – специальная стрелка, указывающая на другую модель работы.

 

Примеры простых диаграмм IDEF0

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия