Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовительный этап





Выбор темы квалификационной (дипломной) работы и назначение научного руководителя

Для студента-выпускника выбор темы исследованияначинается, прежде всего, с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом направленности его дальнейшей профессиональной деятельности.

Тема квалификационной (дипломной) работыдолжна отражать актуальность одной из социальных, экономических, правовых и иных проблем общественной жизни.

Тема представляет собой краткую словесную формулировку проблемы исследования.

Студент-выпускник выбирает тему из примерного перечня тем квалификационных (дипломных) работ, разработанных и предлагаемых выпускающей кафедрой. Перечень темквалификационных (дипломных) работ ежегодно обновляется кафедрой с учетом новейших социально-экономических, правовых, политических потребностей общества.

Студент-выпускник также может самостоятельно предложить тему квалификационной (дипломной) работы (в рамках соответствующих направлений, специальностей), которая впоследствии должна быть со­гласована с заведующим выпускающей кафедрой.

Однако в любом случае выбранная тема квалификационной (дипломной) работы должна быть актуальной, отличаться научной новизной и иметь практическую значимость.

Выбор темы квалификационной (дипломной) работы, как правило, должен быть связан с проблемами преддипломной и производственной практики, при прохождении которых студент имел возможность собирать материал для будущей работы.

Наиболее выигрышными темами также могут быть темы на стыке различных дисциплин, например таких, как управление и право; экономика и право; предпринимательство и право и т. п.

Особенно интересными являются темы, связанные с проблемами практики работы органов управления, предприятий, компаний, фирм; анализом социально-экономических и правовых проблем отдельных (конкретных) регионов или муниципальных образований.

Наибольшей сложностью отличаются темы, которые связаны с общетеоретическими исследованиями, так как студент-выпуск­ник должен не только показать хорошее знание теории имеющихся научно-теоретических работ, но и сделать самостоятельные новые выводы и предложения теоретического характера, а также убедительно доказать их обоснованность. Поэтому при выборе чисто теоретической темы необходимо предварительно проконсультироваться с заведующим выпускающей кафедрой.

Основным критерием при выборе темы квалификационной (дипломной) работыдолжен служить научно-практический интерес студента-выпускника. Это, прежде всего, относится к студентам-выпускникам, которые продолжительное время целеустремленно собирали и обрабатывали материал по той или иной теме, выполняли курсовые работы по ней, участвовали в научно-практических конференциях, круглых столах, семинарах, студенческих научных кружках или имеют публикации по избранной теме исследования.

По одной проблеме могут выполняться квалификационные (дипломные) работы несколькими студентами-выпускниками, если тема, цели и задачи исследования различны. Это различие также находит свое отражение в плане квалификационной (дипломной) работы.

Тема работы закрепляется за студентом-выпускником по его личному заявлению о выборе темы. Заявления студентов-выпуск­ни­ков рассматриваются на одном из заседаний соответствующей выпускающей кафедры. Решением кафедры тема квалификационной (дипломной) работы утверждается либо изменяется; назначается научный руководитель.

Утверждение темы квалификационной (дипломной) работыи назначение научного руководителя по представлению кафедры оформляется приказом ректора института.

Для подготовки квалификационной (дипломной) работы каждому студенту-выпускнику назначается научный руководитель. Научным руководителем квалификационной (дипломной) работы студента-выпускника может быть назначен как преподаватель выпускающей кафедры, так и другие преподаватели из других вузов, а также практические работники, являющиеся специалистами в области государственного, муниципального управления и права. Заведующий выпускающей кафедрой может оказывать методическую, консультационную помощь студенту-выпускнику в период всего цикла подготовки квалификационной (дипломной) работы.

Научный руководитель квалификационной (дипломной) работы:

- осуществляет непосредственное руководство и контроль за процессом выполнения квалификационной (дипломной) работы;

- оказывает студенту-выпускнику помощь в составлении плана квалификационной (дипломной) работы;

- рекомендует студенту-выпускнику необходимые основные законодательные, нормативные правовые акты, научную, методическую литературу; справочные материалы, учебники, учебные пособия и другие источники по теме;

- проводит консультации в часы консультаций преподавателя;

- проверяет выполнение работы (по частям и в целом).

После завершения студентом-выпускником исследования научный руководитель обязательно дает письменный отзыв, в котором содержится характеристика текущей работы студента-выпускника над выб­ранной темой, а также рекомендация по допуску к защите; отмечается актуальность, научная новизна, практическая значимость исследования, оцениваются достоверность и полнота полученных результатов.

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия