Студопедия — Модуль № 1. «Політика як соціальне явище. Історія розвитку світової та вітчизняної політичної думки».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль № 1. «Політика як соціальне явище. Історія розвитку світової та вітчизняної політичної думки».






УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

КАФЕДРА УКРАЇНОЗНАВСТВА І

ПОЛІТОЛОГІЇ

 

 

 

ПОЛІТОЛОГІЯ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

ХАРКІВ 2012

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

 

 

Кашаба О.Ю.

 

 

ПОЛІТОЛОГІЯ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

 

ДЛЯ СТУДЕНТІВ УСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ І ФОРМ НАВЧАННЯ

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Навчально-методичною радою

Української інженерно-

педагогічної академії

протокол № 4 від 21 лютого 2012 р.

 

ХАРКІВ 2012

УДК: 321.01(075.8)

Політологія. Навчально-методичний посібник. /Упоряд.: Кашаба О.Ю. к.і.н., доц. кафедри українознавства і політології: Харків: УІПА, 2012. - 164 с.

Анотація. Навчально-методичний посібник укладено відповідно з принципами кредитно-модульної системи. Він містить теоретичний матеріал із модулів «Політика як соціальне явище. Історія розвитку світової та вітчизняної політичної думки», «Держава у політичній системі», «Світовий вимір політики». Тематичну структуру відповідних модулів узгоджено з рекомендованими переліками тем Державних стандартів вищої освіти для освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» студентів різних спеціальностей. Для кожного модуля розроблено власний науково-методичний апарат (перелік знань та вмінь, контрольні запитання, фонд тестових завдань, словник ключових понять й термінів, рекомендована література). Навчально-методичний посібник включає також у себе методичні рекомендації для самостійної підготовки студентів заочної форми навчання з курсу «Політологія».

Навчально-методичний посібник для студентів усіх спеціальностей і форм навчання. Навчальне видання.

Відповідальний випусковий: к.філ.н., доц. І.Г.Васильєва

Рецензент: к.і.н, доц. І. В. Щербина

Кашаба О.Ю.

Українська інженерно-педагогічна академія

ЗМІСТ

Вступ................................................................................................. 5

2. Мета й завдання вивчення дисципліни «Політологія».......... 8

Змістовний модуль І. Політика як соціальне явище.

Історія розвитку світової та вітчизняної політичної думки...... 10

4. Тема 1. Політологія як наука...................................................... 11

5. Тема 2. Політична влада та її суб’єкти...................................... 21

Тема 3. Політична ідеологія. Основні ідейно-політичні течії

сучасності.............................................................................................. 34

7. Словник ключових понять і термінів до модуля І.................. 47

Змістовний модуль ІІ. Держава у політичній системі

суспільства........................................................................................... 51

Тема 4. Політична система суспільства.

Політичні режими............................................................................... 52

10. Тема 5. Держава у політичній системі суспільства................. 73

11. Тема 6. Політичні партії та політична діяльність................... 86

12. Тема 7. Політична культура і політична свідомість............... 103

13. Список ключових понять і термінів до модуля ІІ.................. 115

14. Змістовний модуль ІІІ. Світовий вимір політики...................119

Тема 8. Конфлікти і кризи в суспільно-політичному

житті....................................................................................................... 120

16. Тема 9. Світовий політичний процес........................................ 141

17. Список ключових понять і термінів до модуля ІІІ................. 155

Методичні рекомендації та варіанти контрольних робіт

з політології для студентів заочної форми навчання................... 157

ВСТУП

Демократичний розвиток України, як засвідчила її історія останніх років, стає невід`ємним від рівня політичної культури людей – як керівників, так і пересічних громадян. У свою чергу високий рівень політичної культури має базуватись на знаннях, а не на упередженнях, міфах, утопічних сподіваннях, буденних уявленнях щодо політики, форм влади, керування суспільними справами. Підґрунтя політичної культури громадянина лежить у знаннях достатнього теоретичного рівня, які можна засвоїти, звертаючись до відносно молодої соціальної науки і навчальної дисципліни – політології.

Сучасне громадське життя все більше характеризується тенденціями політизації, а цей процес проходить нерівномірно і часто суперечливо, що вимагає посиленої уваги до нього. Політологія як наука про політику саме і вивчає ту галузь життєдіяльності людей, що пов’язана з владними відносинами, державним устроєм суспільства, політичними інститутами, принципами, нормами та взаємовідносинами між ними, суспільством і державою.

Завдання навчальної дисципліни політології полягає в тому, щоб дати студентові теоретичні основи політичної науки, розкрити зміст основних категорій і понять, навчити його правильно орієнтуватися в політичній обстановці, підготувати до активної участі в політичному житті. Дуже важливо, щоб кожен, хто вивчає політологію, умів застосовувати отримані знання у житті, політичній практиці, підвищував політичну культуру.

Зазначені моменти враховувалися при підготовці навчально-методичного комплексу. Розкриваючи теми, автор виходив з тієї методичної вимоги, що в комплексі повинно викладатися тільки те, що є безперечним, доведеним, загальновизнаним, усталеним. Все інше – це предмет дискусій, теоретичних досліджень. Спірні, недостатньо з’ясовані питання, можна й потрібно обговорювати на лекціях і семінарських заняттях. При підготовці до семінарських занять варто користуватися, крім навчально-методичного комплексу, додатковою літературою, зазначеною до кожної теми.

Навчально-методичний комплекс укладено відповідно до вимог сучасної програми нормативної дисципліни «Політологія». При підготовці навчально-методичного комплексу широко використано політологічні традиції вітчизняної й західної політології та новітні напрацювання українських та зарубіжних вчених-політологів.

Структура навчально-методичного комплексу сформована на основі концепції гуманітарної освіти в Україні і відповідає програмі курсу з політології для вищих навчальних закладів.

Для полегшення користування навчально-методичним комплексом, у текстах жирним шрифтом і курсивом виділені визначення понять, ключові моменти, найважливіші характеристики політичних явищ і процесів, імена видатних мислителів. Для активізації пізнавального інтересу й самоконтролю до кожної теми сформульовані питання й подані завдання. Кожна тема закінчується рекомендованим списком літератури.

Викладення матеріалу з кожного модуля завершується коротким словником основних політологічних термінів і понять, використаних при розкритті тем, і контрольними тестами.

Наприкінці навчально-методичного комплексу запропоновані варіанти контрольних робіт для студентів заочної форми навчання і методичні вказівки до їх висвітлення.

 

 

ОПИС ДИСЦИПІНИ «ПОЛІТОЛОГІЯ»

Дисципліна – Політологія Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів ECTS Усі спеціальності Української інженерно-педагогічної академії Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр Нормативна дисципліна циклу загально-гуманітарної підготовки
Кількість залікових модулів   Рік підготовки Семестри – І, ІІ
Кількість змістовних модулів   Денна форма навчання: Лекції – 18 год. Практ. (семін.) заняття – 16 год. Самостійна робота – 56 год.
Загальна кількість годин по денній формі по заочній формі     Заочна форма навчання: Лекції – 8 год. Практ. (семін.) заняття – 2 год. Самостійна робота – 80 год.
Вид підсумкового контролю іспит    

Тематичний план

(18 лекційних годин)

 

Модуль № 1. «Політика як соціальне явище. Історія розвитку світової та вітчизняної політичної думки».

1. Політологія як наука.

2. Політична влада та її суб’єкти.

3. Політична ідеологія. Основні ідейно-політичні течії сучасності.

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия