Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Операционализация основных понятий





Основные понятия, которые будут, так или иначе, фигурировать в ходе работы следующие: доверие, рынок, неопределённость, социальные сети, детское питание. Рассмотрим каждое из понятий в отдельности.

Доверие – сетевое доверие, то есть доверие, которое получено не личным опытом. Под сетевым доверием мы будем понимать все воздействия со стороны на мнение о том или ином бренде, о рынке товаров в целом. Это безличное доверие, не опосредованное личным взаимодействием с непосредственным производителем детского питания, на него воздействуют различные информационные источники, на которые опираются потребители рынка детского питания.

Рынок – регулярный добровольный обусловленный деньгами обмен. Мы рассматриваем рынок с точки зрения экономической социологии, а не классической экономической теории, т.е. не как рынок абсолютной конкуренции, а как рынок, на котором помимо продавца и покупателя существуют ещё социальные сети, обуславливающие функционирование этого рынка.

Социальные сети – социальная структура общества, обусловленная взаимосвязями и взаимодействиями людей и организаций.

Неопределенность – некоторая неполнота информации, а не полное её отсутствие. В нашей исследовательской работе мы будем иметь ввиду неполную осведомлённость о каждом из брендов, предоставляющих аналогичный товар.

Детское питание – питание, предназначенное для детей, которое используется в основном в качестве их прикорма, в том числе фруктовые и овощные пюре, соки, каши.

План гайда

1. Социально-демографические характеристики:

· Возраст

· Семейное положение

· Количество и возраст детей

· Какой ребенок по счету

· Образование

· Приблизительный доход (общий)

· Работает/не работает

2. Процесс покупки:

· Где обычно покупает? (в крупных супермаркетах, в специализированных детских магазинах, в аптеках, заказывать по Интернету и т.д.)

· Сама ли покупает? (доверяет ли в этом вопросе мужу, бабушке и т.д.)

· Для чего приобретается детское питание? (в качестве заменителя, для прикорма и т.д.)

· Отдаёт предпочтение одной и той же марке или меняет (меняла ли когда-нибудь?)

· Удовлетворена ли существующим ассортиментом?

3. Критерии отбора:

· На что в первую очередь обращает внимание? (состав, марка и т.д.)

· Важен ли внешний вид упаковки?

· Насколько важна цена?

· Обращаете ли внимание на страну-производителя?

4. Влияние референтных групп:

· Советуетесь ли с кем-нибудь при принятии решения? С кем?

· Откуда вы получаете основную информацию о детском питании?

· Посещаете ли тематические форумы? Состоите ли в сообществах?

· Обращались ли к специалистам за помощью/ консультацией/ советом в выборе детского питания (к врачам-педиаторам)?

· На ваш взгляд, кто является самым компетентным/беспристрастным источником получения достоверной/полезной информации о детском питании: (врачи, интернет, знакомые, родственники, знакомые с опытом детей, но не специалисты; знакомые специалисты без опыта детей и т.д., реклама, ТВ передачи, журналы, книги, энциклопедии и т.д.)?

· Участвуют ли в принятие решения бабушки/дедушки?

· Карточка (проранжировать возможные источники информации по шкале от 1 до 10 в зависимости от авторитетности каждого из источников, где 10 – самый авторитетный, 1 – наименее авторитетный)

5. Реклама как источник информации о товаре:

· Видели ли рекламу выбранного вами детского питания?

· О каких характеристиках детского питания говорят в рекламе?

· Самые ли важные характеристики детского питания упоминаются?

· Какие вызывает эмоции реклама детского питания в целом?

· Нравится ли реклама именно выбранного вами бренда?

· Была ли решающим фактором при выборе когда-либо?

6. Марка, которой было отдано предпочтение:

· Отечественный/зарубежный

· Сыграла ли роль цена при выборе? Если цена повысится, продолжите ли приобретать или перейдёте на более дешёвый бренд?

· В чём преимущество перед другими марками?

· Посоветовали бы кому-нибудь? Почему да/нет?

· Всё ли устраивает?

· Если марка детского питания когда-то менялась, то по какой причине?








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 511. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия