Студопедия — Измерение длинников
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение длинников






Длина тела (рост стоя) характеризует состояние пластических процессов в организме. Измеряется с помощью станкового деревянного ростомера (рис. 1) или металлического антропометра (рис. 2). Деревянным станковым ростомером можно измерить только рост стоя и сидя, а антропометром – различные длинники: длину туловища и т. д.

Деревянный ростомер представляет собой стойку длиной 2 м, укрепленную на широкой прочной платформе. По стойке передвигается муфта с планшеткой. На боковых поверхностях стойки имеются сантиметровые деления; с одной стороны отсчет ведется от платформы, с другой – от поверхности скамьи. На площадке ростомера укреплена откидная скамья, используемая для измерения роста сидя. Высота скамьи при измерении детей составляет 25 см, взрослых – 35–40 см.

Рис. 1. Станковый деревянный ростомер

 

При измерении роста стоя обследуемый становится на платформу спиной к вертикальной стойке. Он стоит выпрямившись, подобрав живот и расправив плечи, опустив руки вдоль тела, поставив пятки вместе, носки врозь (стойка «смирно»). При этом обследуемый должен касаться вертикальной стойки пятками, ягодицами и межлопаточной областью. Голова устанавливается в такое положение, про котором нижний край глазницы и верхний край козелка уха находится в одной горизонтальной плоскости. Скользящая планка ростомера опускается до соприкосновения с верхушечной точкой (р. vertex) – наиболее высокой точкой на сагиттальной линии головы при указанном ее положении. Отсчет ведется от платформы ростомера по вертикальной стойке. Точность измерения 0,5 см.

Рост сидя в сопоставлении с другими продольными размерами дает представление о пропорциях тела. При измерении роста сидя деревянным ростомером обследуемый сидит на скамье ростомера выпрямившись, касаясь стойки ягодицами и межлопаточной областью. Голова находится в том же положении, что и при измерении роста стоя. Ноги согнуты в коленных суставах под прямым углом, руки лежат вдоль бедер. Скользящую планку опускают на голову. Отсчет ведется от поверхности сиденья до верхушечной точки головы.

Рост детей до 2 лет измеряют ростомером иной конструкции. На деревянной доске длиной 100–200 см имеются две планшетки. Одна из них (неподвижная) служит для упора головы ребенка, другая (подвижная) подводится к его ногам. В момент исследования ребенка кладут спиной на доску ростомера, ноги выпрямляют, стопы сгибают под прямым углом, голову фиксируют так, чтобы нижний край глазницы и верхний край козелка находились на одной вертикальной линии. Сбоку ростомера нанесены деления; отсчет ведется от головного конца.

Антропометр состоит из четырех полых равной длины металлических штанг, плотно вставляемых одна в другую в соответствии с цифровыми указателями, обозначенными на концах. Общая длина антропометра 2 м. На конце верхней штанги неподвижно укреплена муфта, в которую может вставляться линейка. Вторая муфта свободно перемещается по всей длине антропометра; она имеет вырез, через который видны деления. В эту муфту вставляется линейка скошенным концом кверху. По всей длине антропометра размещается шкала с ценой деления 1 мм; отсчет ведется снизу вверх. С другой стороны антропометра имеется шкала, идущая сверху вниз на протяжении 100 см.

Рис. 2. Металлический антропометр

 

При измерении роста антропометром обследуемый становится лицом к свету по стойке «смирно». Обследующий размещается справа от обследуемого, держит антропометр правой рукой, охватывая четырьмя пальцами штангу, одним пальцем – подвижную муфту снизу. Антропометр устанавливают строго вертикально впереди обследуемого, на некотором расстоянии от него, соответственно срединой линии тела. Левой рукой обследующий фиксирует голову обследуемого в правильном положении, одним пальцем правой руки передвигает муфту с горизонтальной линейкой до плотного соприкосновения ее с верхушечной точкой. Касание линейкой антропометра с этой точкой производится под контролем левой руки обследующего; левая рука поддерживает конец линейки, передвигая ее взад и вперед, устанавливает на искомой точке и обеспечивает точную фиксацию. Результат измерения отмечают по верхнему краю выреза муфты по шкале, идущей снизу вверх. Точность измерения 1 мм.

При измерении роста сидя антропометром обследуемый сидит в той же позе на плоском твердом сиденье (стул, табурет). Антропометр устанавливают на поверхность сиденья сзади него. Обследующий становится с левой стороны. Линейку опускают до соприкосновения с верхушечной точкой.

Помимо измерения роста стоя и сидя, с помощью антропометра определяют другие длинники тела: длину отдельных частей верхней и нижней конечностей, длину туловища. Для проведения этих измерений необходимо знать местонахождение на теле основных антропометрических точек. Для определения любого продольного размера нужно знать высоту стояния верхней и нижних антропометрических точек, ограничивающих данный размер. Разность между высотой их стояния и составит искомую величину.

Для определения высоты стояния антропометрических точек обследуемый становится лицом к свету по стойке «смирно». Антропометр устанавливают перед обследуемым. Левой рукой отыскивают соответствующую антропометрическую точку, фиксирует ее одним пальцем и с помощью горизонтальной линейки определяют высоту ее стояния над полом. Парные точки измеряют на правой стороне. Измерения производят, начиная сверху. Антропометр переставляют так, чтобы ось его находилась в одной сагиттальной или фронтальной плоскости с определяемым размером.

Последовательно измеряют высоту следующих точек: 1) верхушечной; 2) верхнегрудинной; 3) лобковой; 4) плечевой; 5) лучевой; 6) шиловидной; 7) пальцевой; 8) вертельной; 9) верхнеберцовой; 10) нижнеберцовой. Затем рассчитывают длинники.

Длина туловища определяется как разность между высотой стояния над полом верхнегрудинной (p. suprasternale) и лобковой (р. symphysion) точек. Для этого острие линейки антропометра сначала подводят к яремной вырезке по срединной линии, а затем к верхнему краю лонного сочленения.

Длина верхней конечности определяется высотой стояния плечевой точки (p. acromion) наиболее латерально выступающей точки акромиального отростка и высотой стояния пальцевой точки (p. dactylion),соответствующей мякоти ногтевой фаланги III пальца. Следует помнить, что отыскивание плечевой точки необходимо контролировать вращательными движениями опущенной руки: при этих движениях плечевая точка остается неподвижной.

Длина плеча равна расстоянию между плечевой (р. acromion) и лучевой (p. radiale) точками: лучевая точка соответствует краю суставной поверхности лучевой кости; опознавательным пунктом является «ямка красоты» у локтевого сгиба, на дне которой при опущенной руке прощупывается край головки луча.

Длина предплечья определяется расстоянием между лучевой и радиальной (p. stylion radiale) точками. Шиловидная точка соответствует нижнему краю шиловидного отростка лучевой кости; отыскивается в проксимальной части анатомической табакерки.

Длина кисти – расстояние от шиловидной точки до пальцевой.

Длина нижней конечности определяется высотой стояния вертикальной точки (p. trochanterion), наиболее выступающей точки в верхней части большого вертела бедра; отыскание этой точки у упитанных детей затруднено. Для контроля рекомендуется произвести сгибание и разгибание ноги в тазобедренном суставе; при этих движениях вертикальная точка, естественно, должна перемещаться.

Длина бедра определяется высотой стояния вертикальной и верхнеберцовой внутренней (p. tibiale mediale) точек. Верхнеберцовая точка соответствует краю суставной поверхности внутреннего края головки большеберцовой кости; отыскивается с медиальной стороны коленного сустава.

Длина голени соответствует расстоянию между верхнеберцовой внутренней и нижнеберцовой внутренней (p. sphirion tibiale) точками. Высоту нижнеберцовой точки определяет по нижнему краю внутренней лодыжки.

Длина стопы определяется по расстоянию между пяточной точкой (p. pterion) – наиболее выступающей кзади точкой пяточной кости и конечной точкой (p. acropodion) – на конце ногтевой фаланги I или II пальца. Для измерения длины стопы используется верхняя бранша антропометра с двумя линейками, превращенная в скользящий циркуль. Может быть использован также толстотный циркуль.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 3603. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия